Titlebook: Handbuch Educational Governance Theorien; Roman Langer,Thomas Brüsemeister Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Spri

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 19:26:51

D?rthe Herbrechter,Michael Schemmann.?T. etwas abweichende Meinungen gibt, auch wenn die grunds?tzlichen überlegungen ?hnlich sind. Es geht aber auch um die Frage, welche Strukturen im Gehirn besonders aktiv sind, wenn Achtsamkeit trainiert wird, und welche psychologischen Funktionen dabei gefordert und gef?rdert werden. Weitere Frage

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 22:09:09

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 05:05:48

Doris Gra?,Matthias Alke 9 ausführlich beschrieben wurden, übernommen werden. Wichtig ist jedoch hier, dass die Bedürfnisse des einzelnen Sportlers, der Mannschaft und des Trainers gesehen werden und in die Arbeit mitaufgenommen werden. Ein m?glicher Baustein ist z.?B. die Achtsamkeitspraxis zur Verbesserung der K?h?renz i

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 06:38:04

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 10:33:58

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-7 17:51
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved