找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Handbook of Social Justice Interventions in Education; Carol A. Mullen Reference work 2021 Springer Nature Switzerland AG 2021 Interventio

[復(fù)制鏈接]
樓主: 清楚明確
11#
發(fā)表于 2025-3-23 13:13:01 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 17:21:34 | 只看該作者
Zorka Karanxha,Michael R. P. Bailey,Marsha Henry-Lewisons from various disciplines.Over the last four decades the sociological life course approach with its focus on the interplay of structure and agency over time life course perspective has become an important research perspective in the social sciences. Yet, while it has successfully been applied to
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:43:51 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:21:28 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:43:06 | 只看該作者
16#
發(fā)表于 2025-3-24 08:45:27 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 14:10:56 | 只看該作者
18#
發(fā)表于 2025-3-24 15:08:02 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-24 22:04:40 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 00:03:17 | 只看該作者
Introduction to the Collection,onent of social justice that transcends general ethical precepts. From around the globe, the contributors present contemporary social justice interventions in education. To cover the field comprehensively, the book is subdivided into five parts. Part I (general background) frames and appraises the s
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 12:26
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
青州市| 雅江县| 驻马店市| 深州市| 梧州市| 通州区| 钦州市| 青冈县| 白沙| 富川| 句容市| 麻江县| 大悟县| 大同市| 民县| 肃北| 承德县| 龙海市| 镇康县| 高安市| 屯昌县| 行唐县| 黑河市| 汝阳县| 神农架林区| 普洱| 霍林郭勒市| 原平市| 吉安市| 巫山县| 巴林右旗| 日土县| 金塔县| 芷江| 河东区| 南汇区| 临泉县| 阿鲁科尔沁旗| 青川县| 巧家县| 普兰县|