找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: ;

[復(fù)制鏈接]
查看: 6287|回復(fù): 37
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:00:51 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung
編輯G?tz Krummheuer,Natalie Naujok
視頻videohttp://file.papertrans.cn/391/390187/390187.mp4
叢書(shū)名稱Qualitative Sozialforschung
圖書(shū)封面Titlebook: ;
出版日期Book 1999
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-95191-5
isbn_softcover978-3-8100-2395-7
isbn_ebook978-3-322-95191-5Series ISSN 2627-745X Series E-ISSN 2627-7468
issn_series 2627-745X
The information of publication is updating

書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung被引頻次




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung年度引用




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung讀者反饋




書(shū)目名稱Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 1 人參與投票
 

1票 100.00%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0.00%

Better Implies Difficulty

 

0票 0.00%

Good and Satisfactory

 

0票 0.00%

Adverse Performance

 

0票 0.00%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒(méi)有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:18:46 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:11:15 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:27:35 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:22:28 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:58:21 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:31:07 | 只看該作者
Grundlagen und Beispiele Interpretativer Unterrichtsforschung
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:15:30 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:52:27 | 只看該作者
Forschung als Experiment (G?tz Krummheuer)tel ist in den darauffolgenden Abschnitten über insgesamt fünf verschiedene Projekte berichtet worden, die alle dem interpretativen Paradigma folgen. Die Auswahl ist u.a. so getroffen worden, da? ein m?glichst breites Anwendungsspektrum dieses Paradigmas deutlich wurde.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:32:55 | 只看該作者
An Example of a Remediation ProgramIn diesem Abschnitt behandeln wir unser Vorgehen bei der Erhebung und Interpretation von Unterrichtsaufzeichnungen. Wir beschr?nken uns dabei auf die Beschreibung dessen, was für die anschlie?end unter II:3. vorgestellten Ergebnisse wesentlich war.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-13 03:43
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
罗田县| 贡山| 涞源县| 敦煌市| 永吉县| 买车| 镇沅| 神池县| 乌拉特后旗| 扶余县| 丹凤县| 张家界市| 盱眙县| 长岭县| 永康市| 衡山县| 高陵县| 高青县| 昌都县| 商都县| 保靖县| 祁阳县| 堆龙德庆县| 长武县| 宜兰市| 安福县| 沙湾县| 龙口市| 襄汾县| 甘孜县| 日土县| 叶城县| 广平县| 廉江市| 肇庆市| 福鼎市| 黔江区| 天等县| 新丰县| 和龙市| 长子县|