Titlebook: Gouvernementalit?t und Erziehungswissenschaft; Wissen - Macht - Tra Susanne Weber,Susanne Maurer Book 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaft

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clarify

Instrumental

hieroglyphic

不妥協(xié)

Towards a Governmentality Analysis of Education Policye infused by the economic, political, social and cultural affects of globalisation. As a consequence, education policy is constructed and shaped to reflect this ’new complexity’ in the policy-making climate, a complexily comprised of the interrelation between the supranational, the nation state and the regional.

Aspiration

植物茂盛

Lutz Kaufmann,Dirk Panhans,Ben FischerJahre fest (vgl. Krüger 1999: 164). Die Erziehungswissenschaft schien allerdings über lange Zeit ein recht ambivalentes Verh?ltnis zu diesem hochkreativen, kritischen politischen Philosophen zu haben. So bemerkte Ludwig Pongratz (1989), dass Rezeption wie Nicht-Rezeption eher von Ablehnung und Skeps

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https://doi.org/10.1007/978-3-662-67706-3 was seen as false knowledge or bad science. Nor was he interested in ’knowledge as theory’ as classical liberalism has constructed disinterested knowledge, based on inherited distinctions from the Greeks, including Platonic epistemology, and endorsed by the Kantian separation of schema/content that

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Strategiefindung unter Unsicherheit in KMUs,ay offer in relation to a critical policy scholarship applied to education. Critical policy analysis understands policy as an expression of political rationality, and as a constituent of the scaffolding that establishes and maintains the current political project, the project ’in motion’, that gives

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https://doi.org/10.1007/978-3-8350-9052-1talit?t’“ (Foucault 2004: 162).. Damit stellt der franz?sische Denker wichtige und grundlegende Hinweise für eine machtanalytische Rekonstruktion und Reflexion Sozialer Arbeit zur Verfügung. Soziale Arbeit ist im Anschluss an die Studien zur Gouvernementalit?t als Teil wohlfahrtsstaatlicher Regierun