Titlebook: Gesunde Lehrkr?fte - guter Unterricht?; Auspr?gung und unter Christine Oesterreich Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Berufliche

Conquest

Christine OesterreichSozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:

Mnemonics

Nmda-Receptor

Einleitung,6). Die klassischen Aufgaben von Lehrkr?ften, das Lehren, Erziehen, Beurteilen, Beraten, Innovieren, Beaufsichtigen und Verwalten (vgl. z. B. Rudow, 1995) stellen diese vor vielf?ltige Herausforderungen. So sind komplexe Aufgaben mit multiplen Zielstellungen im Rahmen von variierenden Bedingungen zu

Misgiving

我就不公正

抱負(fù)

巧思

Anlage der empirischen Studien,ysiert. Die Ausführungen zeigten, dass die Erkenntnisse zum . insgesamt zu wenig fundiert und somit in ihrer Aussagekraft eingeschr?nkt sind: Es sind M?ngel in Bezug auf die (theoretischen) Konzeptionen der verschiedenen Beanspruchungskonstrukte und deren empirischer Erfassung festzustellen; darüber

圓錐體

令人心醉

Gleason-score

Book 2015anspruchung von Sportlehrkr?ften ebenso unbefriedigend ausf?llt wie bei Lehrkr?ften anderer F?cher. Im Hinblick auf die unterrichtliche Relevanz der erlebten Beanspruchung werden Sportlehrkr?fte verschiedener Beanspruchungsmuster hinsichtlich ihres Unterrichts verglichen. Dabei zeigt sich, dass sich