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Titlebook: Geschichte und Gegenwart der Erziehungsphilosophie; Matthias Ernst B?hr,Dennis S?lch Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),

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樓主: coerce
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發(fā)表于 2025-3-28 14:54:01 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 21:00:00 | 只看該作者
adigmen unterscheidet Jürgen Kriz vier gro?e Bereiche: Psychodynamische Psychotherapie, verhaltenstherapeutische Verfahren, Humanistische Therapieformen sowie systemische Ans?tze. Jeder dieser Bereiche unterteilt sich wiederum in zahlreiche weitere Ans?tze, die aufgrund einer hinreichenden ?hnlichke
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發(fā)表于 2025-3-29 00:06:18 | 只看該作者
tere, nicht so offensichtliche Gemeinsamkeit eint beide L?nder: Es gibt ein seit Jahrzehnten fest etabliertes Philosophieren mit Kindern im Schulunterricht der Primarstufe. Seit den 90er Jahren des 20. Jahrhunderts wird in der Schule mit Kindern philosophiert, wobei die T?tigkeit selbst gegenüber de
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發(fā)表于 2025-3-29 04:06:01 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-662-67561-8Bildung; Erziehung; Erziehungsphilosophie; Bildungsphilosophie; Bildungskonzepte
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發(fā)表于 2025-3-29 08:11:48 | 只看該作者
The Decline of Mercantilist Trade DoctrinesAuf den ersten Blick scheinen Horrorgeschichten nicht der Stoff zu sein, aus dem bildungsphilosophische Tr?ume gemacht sind. Wenn schon an Tr?ume, dann denkt man im Zusammenhang mit Horrorgeschichten wohl eher an Alptr?ume. Gewiss kann auch eine Alptraumanalyse lehrreich sein.
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發(fā)表于 2025-3-29 15:01:48 | 只看該作者
,P?dagothic als Bildung in Endlichkeitskompetenz oder: Was wir von Horrorgeschichten über uns selbstAuf den ersten Blick scheinen Horrorgeschichten nicht der Stoff zu sein, aus dem bildungsphilosophische Tr?ume gemacht sind. Wenn schon an Tr?ume, dann denkt man im Zusammenhang mit Horrorgeschichten wohl eher an Alptr?ume. Gewiss kann auch eine Alptraumanalyse lehrreich sein.
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發(fā)表于 2025-3-29 15:48:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 23:09:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 02:23:21 | 只看該作者
Zwischen Skeptizismus und Stoa: Antike Bildungskonzepte im Vergleich, die antike Philosophie eng mit Fragen von Bildung, Erziehung und Wissensvermittlung verbunden. Schon einige vorsokratische Philosophen wie z.?B. Parmenides oder Xenophanes gossen ihre Inhalte im Sinne einer Didaktisierungsstrategie bewusst in episch-poetische Form, um so den zu vermittelnden Stoff
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發(fā)表于 2025-3-30 05:34:15 | 只看該作者
,Zur Genese individueller Selbst?ndigkeit bei John Locke,es frühmodernen Intellektuellen, der in einem hohen Ausma? pers?nlich in die politischen Ereignisse seiner Zeit verwickelt ist. Dies ist auch der Grund, warum er 1683 aus England fliehen muss, da er zu den Verschw?rern gez?hlt wird, die im . den Stuart-K?nig Charles II.
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