Titlebook: Geometrisches Begriffsverst?ndnis in der frühen Bildung; Eine Interviewstudie Elisabeth Unterhauser Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/

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泥土謙卑

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978-3-658-28589-0Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb

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Der Wettbewerb um den Verst?ndnis-Mediant 5.1) der Studie dargestellt. Nachdem erl?utert wurde, mit welchen Erhebungsinstrumenten (vgl. Abschnitt 5.3) und mit welcher Stichprobe (vgl. Abschnitt 5.2), das Datenmaterial gesammelt wurde, folgt der Abschnitt 5.4 zur Auswertung.

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Viereck und Dreieck als geometrische Objektbegriffe,Strukturen und Regeln des Denkens; nach Aebli (2001) sind Begriffe Werkzeuge des Denkens, die Netze von Sachzusammenh?ngen aufspannen; Freudenthal (1973) versteht Begriffe als mentale Objekte, als Ordnungsmittel und als Werkzeuge zur Erschlie?ung der Welt; Wittenberg (1957) sieht Mathematik sogar als Denken in Begriffen.

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