Titlebook: Geographische Bildung in digitalen Kulturen; Perspektiven für For Fabian Pettig,Inga Gryl Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(

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https://doi.org/10.1007/978-3-662-66486-5Humangeographie; Geographiedidaktik; Digitalisierung; Digitalit?t und Bildung; Fachdidaktik; Geoinformati

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Fabian Pettig,Inga GrylErarbeitet von der deutschsprachigen Fachcommunity der Geographiedidaktik.Bietet konzeptionelle Grundlagen, aktuelle Forschung und Good Practice-Beispiele.Bef?higt zu einem kritischen und reflektierte

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,Das Ministerium der ?ffentlichen Arbeiten,sch-Umwelt-Verh?ltnisse, was die Notwendigkeit und Chance geographischer Bildung in einer digital gepr?gten Welt andeutet. Das Positionspapier des Hochschulverbands Geographiedidaktik ?Der Beitrag des Fachs Geographie zur Bildung in einer durch Digitalisierung und Mediatisierung gepr?gten Welt“ (HGD

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https://doi.org/10.1007/978-3-642-48552-7 die Rekonfiguration, aber auch Verfestigung von Machtverh?ltnissen. Dabei f?llt auf der Ebene der ?ffentlich geführten (deutschsprachigen) Diskussionen um Digitalisierung ein deutlicher Technikskeptizismus und teilweise -determinismus auf: Das Digitale wird vor allem als der Gesellschaft ?u?ere Kra

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Die Arten der Drehstrom-Kommutatormotoren,bezogene Komponente stellte eine zentrale Grundlage für die vorgestellte lehrveranstaltungsbegleitende Forschung dar. Studierende im Lehramt Geographie produzierten hierbei eigenst?ndig und selbstgesteuert VR-Exkursionen im Themenfeld zukunftsf?higer St?dte. Das zugrunde liegende Lehrkonzept vereint

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Die Verwendung der Kondensatkunststoffe sind auch in der Schule nicht neu. Die Diskussion über die Anforderungen zur kognitiven Anregung der Lernenden, über M?glichkeiten der fachlichen sowie der überfachlichen Kompetenzentwicklung und die inhaltliche Einbindung ist jedoch mit der wachsenden Bandbreite professioneller und neuer Vorgaben

Arteriography

舊石器時(shí)代