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Titlebook: Gender – Wissen – Vermittlung; Geschlechterwissen i Klemens Ketelhut,Dayana Lau Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:36:13 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Gender – Wissen – Vermittlung
副標題Geschlechterwissen i
編輯Klemens Ketelhut,Dayana Lau
視頻videohttp://file.papertrans.cn/382/381722/381722.mp4
概述Sammelband erziehungswissenschaftliche Genderstudies.Kritische Analysen historischer und aktueller Diskurse zu Geschlecht.Gesellschaftliche Bedeutung wissenschaftlichen Wissens sowie die Mechanismen s
圖書封面Titlebook: Gender – Wissen – Vermittlung; Geschlechterwissen i Klemens Ketelhut,Dayana Lau Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von
描述.Der Sammelband pr?sentiert kritische Analysen historischer und aktueller Diskurse zu Geschlecht und diskutiert übergreifend die gesellschaftliche Bedeutung wissenschaftlichen Wissens sowie die Mechanismen seiner Produktion und Vermittlung. Dabei werden unterschiedliche Positionierungen politischer und gesellschaftlicher Akteure und Akteurinnen genauso wie p?dagogische Handlungsfelder thematisiert.. . . .
出版日期Book 2019
關鍵詞Gender Studies; Queer Studies; Soziale Bewegungen; Schule; Soziale Arbeit; Elementarp?dagogik; Hochschule;
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-27700-0
isbn_softcover978-3-658-27699-7
isbn_ebook978-3-658-27700-0
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
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書目名稱Gender – Wissen – Vermittlung影響因子(影響力)




書目名稱Gender – Wissen – Vermittlung影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Gender – Wissen – Vermittlung網(wǎng)絡公開度




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:39:15 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:02:03 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:07:42 | 只看該作者
Bedeutung wissenschaftlichen Wissens sowie die Mechanismen s.Der Sammelband pr?sentiert kritische Analysen historischer und aktueller Diskurse zu Geschlecht und diskutiert übergreifend die gesellschaftliche Bedeutung wissenschaftlichen Wissens sowie die Mechanismen seiner Produktion und Vermittlung.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 08:59:03 | 只看該作者
Physics and Modelling of MOSFETs,ulturelle Okkupierung, woraus schlie?lich eine national getrennte moralische und bildungspolitische Assimilation hervorgehen sollte. Diesen Strategien vorangestellt sind Ideen einer negativen Andersartigkeit, die es zu normieren gilt, wobei hier ein kollektives ?Wir“ und Kollektive der ?Anderen“ ebenfalls Pr?missen darstellen.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:26:58 | 只看該作者
Othering im Diskurs antimuslimischer Bildungspolitikulturelle Okkupierung, woraus schlie?lich eine national getrennte moralische und bildungspolitische Assimilation hervorgehen sollte. Diesen Strategien vorangestellt sind Ideen einer negativen Andersartigkeit, die es zu normieren gilt, wobei hier ein kollektives ?Wir“ und Kollektive der ?Anderen“ ebenfalls Pr?missen darstellen.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:37:37 | 只看該作者
Book 2019eutung wissenschaftlichen Wissens sowie die Mechanismen seiner Produktion und Vermittlung. Dabei werden unterschiedliche Positionierungen politischer und gesellschaftlicher Akteure und Akteurinnen genauso wie p?dagogische Handlungsfelder thematisiert.. . . .
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:33:33 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:24:21 | 只看該作者
Experimental Evaluation of the Prototype,n Timmermanns h?lt dazu fest, dass die ?schwul-lesbische Aufkl?rungsarbeit in Deutschland (…) aus der schwul-lesbischen Emanzipationsbewegung hervorgegangen und strukturell immer noch eng mit ihr verknüpft“ (Timmermanns 2004: 113, vgl. auch Timmermanns 2003: 77ff) seien.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:37:00 | 只看該作者
Selbsterfahrung und Kritik – Zur Geschichte feministischen Bewusstseins in der autonomen Frauenbewegnoch deren Theorien befriedigende Antworten auf die Fragen und Probleme der Frauen zu bieten schienen. Autonomie bedeutete einerseits die Unabh?ngigkeit von den gemischtgeschlechtlichen Gruppen der Neuen Linken, den Parteien und Gewerkschaften, ebenso wie die Unabh?ngigkeit von bevormundenden Institutionen.
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