Titlebook: Ganztagsschulentwicklung in einer kommunalen Bildungslandschaft; M?glichkeiten und Gr Kristina Eisnach Book 2011 VS Verlag für Sozialwissen

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 02:29:09

Kommunale Bildungslandschaften,setzen, sondern ein Paradigma, das die Eigengestaltung und Mitgestaltung in verschiedenen kleineren und gr??eren Kreisen aktiviert und Anreiz bietet, die personalen und fachlichen Ressourcen optimal einzusetzen. Qualit?t wird sich durch die Aktivierung von m?glichst viel Engagement auf allen Ebenen

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 05:38:36

,Schulportr?ts,teils kontr?re Fallbeispiele dargestellt werden, an denen die Zusammenh?nge der unterschiedlichen Entwicklungsverl?ufe von Ganztagsschulen abzulesen sind. Die Ergebnisse entstammen den Interviews mit den Schulleitungen. Im Rahmen der Falldarstellungen werden die spezifischen Organisationsstrukturen

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 09:49:01

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 14:01:59

Ganztagsschulentwicklung in einer kommunalen BildungslandschaftM?glichkeiten und Gr

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 17:47:37

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 00:41:11

Kristina EisnachM?glichkeiten und Grenzen kommunaler Entwicklungs- und Unterstützungsstrukturen.Includes supplementary material:

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 04:40:24

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 06:46:15

978-3-531-17851-6VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 10:40:30

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-9 01:49
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved