找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Forschendes Lernen; P?dagogische Studien Malte Brinkmann Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Sprin

[復(fù)制鏈接]
查看: 35979|回復(fù): 41
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:40:51 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Forschendes Lernen
副標(biāo)題P?dagogische Studien
編輯Malte Brinkmann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/347/346231/346231.mp4
概述Hochschuldidaktische Konzepte des Forschenden Lernens.Praxistheorie und Praxisforschung in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung.Beitr?ge zum kritischen Diskurs des Konzepts
叢書名稱Ph?nomenologische‘Erziehungswissenschaft
圖書封面Titlebook: Forschendes Lernen; P?dagogische Studien Malte Brinkmann Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Sprin
描述.Das Verh?ltnis von Theorie, Politik und Praxis des forschenden Lernens als Begriff, hochschuldidaktisches Konzept und intersubjektive Handlungsform steht im Zentrum dieses Bandes. Er zielt auf eine kritische Aufarbeitung, Rekonstruktion und Reflexion des forschenden Lernens in bildungs- und praxistheoretischer, ph?nomenologischer, wissenschaftstheoretischer sowie in hochschul- und allgemein-didaktischer Perspektive. Es werden darüber hinaus produktive Ausblicke für eine Neubestimmung des Verh?ltnisses von Forschen, Lehren und Lernen in akademischen Kontexten und für die Lehrer/-innenbildung gegeben.?.Der Inhalt.Forschendes Lernen und die Normalisierung des p?dagogischen Blicks ? Forschungsnahes Lehren und Lernen an Hochschulen in der Denkfigur des didaktischen Dreiecks ?? Zum Verh?ltnis von Lernen und Forschung im Studium: Bildungstheoretische, didaktische und ph?nomenologische Perspektiven ? Anwenden als Forschen ? über Hochschuldidaktik aus der Sicht einer allgemeinen Wissenschaftsdidaktik ? Den Musterwechsel anbahnen. Die Praxis in Schule und Unterricht forschend erkunden.Der Herausgeber.Dr. Malte Brinkmann ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Humboldt-Unive
出版日期Book 2020
關(guān)鍵詞Bildungsforschung; Hochschule; Hochschuldidaktik; Lernen; Forschen; Allgemeine Wissenschaftsdidaktik; Prax
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-28173-1
isbn_softcover978-3-658-28172-4
isbn_ebook978-3-658-28173-1Series ISSN 2512-126X Series E-ISSN 2512-1278
issn_series 2512-126X
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
The information of publication is updating

書目名稱Forschendes Lernen影響因子(影響力)




書目名稱Forschendes Lernen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Forschendes Lernen網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Forschendes Lernen網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Forschendes Lernen被引頻次




書目名稱Forschendes Lernen被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Forschendes Lernen年度引用




書目名稱Forschendes Lernen年度引用學(xué)科排名




書目名稱Forschendes Lernen讀者反饋




書目名稱Forschendes Lernen讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0%

Better Implies Difficulty

 

0票 0%

Good and Satisfactory

 

0票 0%

Adverse Performance

 

0票 0%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:54:56 | 只看該作者
第146231主題貼--第2樓 (沙發(fā))
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:08:16 | 只看該作者
板凳
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:44:25 | 只看該作者
第4樓
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:54:15 | 只看該作者
5樓
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:24:03 | 只看該作者
6樓
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:59:48 | 只看該作者
7樓
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:01:01 | 只看該作者
8樓
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:51:35 | 只看該作者
9樓
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:51:33 | 只看該作者
10樓
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-7 19:18
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
易门县| 尼玛县| 礼泉县| 循化| 章丘市| 海伦市| 手游| 修水县| 宜良县| 西城区| 和顺县| 凉山| 色达县| 博兴县| 平阴县| 溧阳市| 达孜县| 保靖县| 景东| 罗甸县| 浏阳市| 锡林郭勒盟| 哈密市| 平江县| 手机| 临高县| 海兴县| 洪江市| 邢台县| 新邵县| 惠水县| 八宿县| 科技| 修武县| 西畴县| 明光市| 客服| 建昌县| 稻城县| 南澳县| 贵港市|