Titlebook: Expertiseforschung; Theoretische und met Hans Gruber,Albert Ziegler Book 1996 Springer Fachmedien Wiesbaden 1996 Design.Expertise.Flexibili

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Expertise und Flexibilit?tielten Probleml?severfahren zu modifizieren und durch andere, unter den jeweils gegebenen Umst?nden besser passende zu ersetzen? Oder sind ihre bereichsspezifischen Kenntnisse und Fertigkeiten eher Ballast, der ihr Verhalten in vorgepr?gte, eingefahrene Bahnen zw?ngt? Ziel dieses Kapitels ist es, Be

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Expertise und Instructional DesignInstructional Design, ergeben. Dazu stellen wir zun?chst traditionelle Unterrichtstheorien sowie die Schwierigkeiten, die aufgrund der ihnen inh?renten epistemologischen Annahmen entstehen, im Abri? dar. M?glichkeiten zur überwindung dieser Schwierigkeiten sind in verschiedenen Str?mungen des Konstr

準(zhǔn)則

Jenseits von ?Oberfl?che“ und ?Tiefe“: Zum Zusammenhang von Problemkategorisierungen und Arbeitskontesse. Das Wissen sogenannter Experten für qualifizierte T?tigkeiten wird deshalb in jüngerer Zeit intensiv untersucht. Zwei Untersuchungsanordnungen waren dabei besonders stimulierend: Zum ersten das Erinnern von komplexen Schachstellungen, die kurz dargeboten wurden und danach von Schachmeistern de

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Expertisemodellierung in der Künstlichen IntelligenzTeilgebiet der praktischen Informatik, vorzufinden. Ursprünglich, Mitte der 60er und Anfang der 70er Jahre dieses Jahrhunderts, waren jedoch die Untersuchung menschlicher Expertise und die Zuhilfenahme von Computern für die Simulation menschlicher Probleml?sefertigkeit, Gegenstand einer einzigen For

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