Titlebook: Expertenwissen; Soziologische, psych Wolfgang K. Schulz (Wissenschaftlicher Angestellte Book 1998 Springer Fachmedien Wiesbaden 1998 Didakt

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,P?dagogische Professionen? Auswirkungen fehlender Professionalisierung p?dagogischen Handelns, des Lehrberufes. Dabei wird sich auf folgende Definitionsm?glichkeiten von ?Profession“ gestützt: Sie wird dargestellt als ?idealtypische Abstraktion“ (Goode 1972) mit bestimmten Kriterien, die aus den T?tigkeiten von Freiberuflern (Arzt, Anwalt etc.) gewonnen wurden. Sie wird definiert als Proze?

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Wissenssoziologische Bezugspunkte der Fortbildungsdidaktik,nspruchnahme wissenssoziologischer Theoriebildung reflektiert. Sodann wird auf wissenssoziologische Bezugspunkte der Inhaltsdidaktik eingegangen. Anschlie?end werden die sich daraus ergebenden Folgerungen für die Fortbildungsdidaktik anhand einer empirischen Analyse verdeutlicht, wobei auch auf meth

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Handbook of Electronic Materialstiven und intersubjektiven Sinn bezogen werden. Arbeit kann gegen Entgelt oder unentgeltlich, freiwillig oder unfreiwillig, dauerhaft oder nur kurzzeitig erbracht werden. Ph?nomenologisch gesehen umfa?t Arbeit also alles, was umgangssprachlich als Arbeit gilt, reicht aber in der Regel noch darüber h

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