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Titlebook: Evidenzbasierungin der Lehrkr?ftebildung; Ingrid Gogolin,Bettina Hannover,Annette Scheunpflu Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,

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樓主: Myelopathy
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發(fā)表于 2025-3-23 10:13:50 | 只看該作者
THE POOR Getting poorer and poorer...,-Lernformats k?nnen in den Interventionsgruppen heterogene Kompetenzver?nderungen beobachtet werden. Die Befunde liefern Ans?tze zur kritischen Diskussion der Limitationen und Implikationen, um die innovative Fokussierung handlungsnaher Kompetenzen im Hochschulkontext voranzutreiben.
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發(fā)表于 2025-3-23 16:44:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 20:10:27 | 只看該作者
F?rderung von Datennutzungskompetenzen in der Lehramtsausbildung: Konzeption und Evaluation dreier Ssevaluation (N?=?29). Die Evaluationsergebnisse zeigen, dass die subjektiven Datennutzungskompetenzen der Studierenden in allen drei Seminaren im Laufe eines Semesters mit mittleren bis gro?en Effekten gesteigert werden konnten. Für Einstellungen zur Datennutzung zeigten sich hingegen keine oder neg
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發(fā)表于 2025-3-24 00:28:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 04:45:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 07:37:15 | 只看該作者
Kompetenzentwicklung für den Umgang mit Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit im Fachunterrie? iii) Welche Zusammenh?nge finden sich zwischen anderen Hintergrundmerkmalen wie z.?B. der Abiturnote oder der eigenen Mehrsprachigkeit und der DaZ-Kompetenz? Die Befunde zeigen, dass vor allem universit?re Lerngelegenheiten in auf Deutsch als Zweitsprache bezogenen Themenfeldern mit einer h?heren
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發(fā)表于 2025-3-24 14:12:58 | 只看該作者
Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Bereich Inklusion durch den Einsatz forschenden Lerfür Entwicklungen in der sonderp?dagogischen F?rderung .; European Agency for Development in Special Needs Education .) entwickelten .-Modells wurde im Rahmen von Pilot-ProfInk ein erstes Instrumentenprofil zusammen gestellt. Anhand dieses Instrumentariums wurden für die vorliegende Studie ausgew?hl
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發(fā)表于 2025-3-24 15:24:53 | 只看該作者
Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden im erziehungswissenschaftlichen Studium evidenzbasiert fnd mit dem Evaluationskonzept sowie ersten Ergebnissen einer Pilotierung pr?sentiert. Wir diskutieren, wie die Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden im Rahmen der universit?ren Ausbildung weiter gef?rdert werden kann.
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發(fā)表于 2025-3-24 21:19:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 02:59:50 | 只看該作者
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