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Titlebook: Evaluation an Hochschulen; Entwicklung und Vali Elisa Kn?dler Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 20

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:58:52 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Evaluation an Hochschulen
副標題Entwicklung und Vali
編輯Elisa Kn?dler
視頻videohttp://file.papertrans.cn/318/317273/317273.mp4
概述Entwicklung bzw. Validierung eines Messinventars zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation
圖書封面Titlebook: Evaluation an Hochschulen; Entwicklung und Vali Elisa Kn?dler Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 20
描述Elisa Kn?dler besch?ftigt sich mit der studentischen Lehrveranstaltungsevaluation als Instrument der Qualit?tssicherung an Hochschulen. Anhand mehrerer Teilstudien entwirft sie einen wirksamen Gesamtprozess zur Erfassung und Verbesserung der Lehrqualit?t. Ergebnis ist die theorie- sowie empiriegestützte Entwicklung und Validierung eines verhaltensbasierten Messinventars zur studentischen Lehrveranstaltungsevaluation. Abgesehen von der vieldiskutierten und -beforschten Frage nach der Validit?t geht die Autorin weiteren, mindestens ebenso dringlichen Fragestellungen nach, etwa: Was bedeutet Qualit?t im Lehrkontext und wie ist sie operationalisierbar? Es l?sst sich zeigen, dass generische Baukastenmodelle im Sinne ma?geschneiderter Messinstrumente zur Erfassung und Verbesserung der Lehrqualit?t Erfolg versprechend sind.
出版日期Book 2019
關鍵詞Hochschule; Qualit?tssicherung; Lehrqualit?t; Qualit?tssicherung an Hochschulen; Validit?t; Qualit?t im L
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-25553-4
isbn_softcover978-3-658-25552-7
isbn_ebook978-3-658-25553-4
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
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書目名稱Evaluation an Hochschulen影響因子(影響力)




書目名稱Evaluation an Hochschulen影響因子(影響力)學科排名




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書目名稱Evaluation an Hochschulen年度引用




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:12:54 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:59:49 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:09:14 | 只看該作者
Hyperdeformation Retracts in Simplicial Setspr?gt von vielf?ltigen zu evaluierenden Gegenst?nden und widersprüchlichen Zielen (Bülow-Schramm, 2000; Kromrey, 2006). Dies hat zur Folge, dass Evaluation sehr unterschiedlich bezüglich ihrer Ebenen, Zwecke und Formen sein kann. In dieser Arbeit liegt der Fokus hochschulischer Evaluationen auf Studium und Lehre.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:34:58 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:51:56 | 只看該作者
The Role of Reward Systems in Control,nalysiert. Beurteilungskriterien der Analyse sind konzeptionelle Gemeinsamkeiten (z.B. zwischen den gemessenen Konstrukten der Instrumente), der Aufbau des Fragebogens, die Konstruktion der Items und deren Eignung für die Bereitstellung spezifischer Informationen (Gollwitzer & Scholtz, 2003).
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:19:00 | 只看該作者
Effective Medical Communication zur LVE. über einen Emailverteiler wurden alle zur Mitarbeit und Beteiligung an der Konstruktion aufgerufen. Für die Konstruktion der Frageb?gen bildete sich daraufhin die ?Arbeitsgruppe Evaluation“ mit folgenden Personen.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:34:47 | 只看該作者
An Effective Hybrid Algorithm for IPPS,esten. Eine Pilotierung ist eine Art Versuchslauf, um Fragen des Potentials, der Akzeptanz und der technischen Optimierung in einem Feldversuch zu erproben. Ziel dieser Pilotierung ist das Testen der Itemstruktur sowie das Finden übergeordneter Strukturen.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:23:00 | 只看該作者
Effective Intercultural Communication,en führen zu einem methodisch sauberen Messinventar, welches in einem doppelten Pilotierungsverfahren über je 2 Semester hinweg validiert wurde. Die vorgenommenen Analysen zeigen eine faktorielle Struktur, die sehr gut mit den Befunden übereinstimmt, die theoretisch zu erwarten waren.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:57:07 | 只看該作者
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