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Titlebook: Ethnografische Zug?nge; Professions- und adr Peter Cloos,Werner Thole Book 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wi

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發(fā)表于 2025-3-21 17:03:54 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge
副標(biāo)題Professions- und adr
編輯Peter Cloos,Werner Thole
視頻videohttp://file.papertrans.cn/317/316320/316320.mp4
概述Ethnografie + Soziale Arbeit.neue Konzepte + Methoden
圖書(shū)封面Titlebook: Ethnografische Zug?nge; Professions- und adr Peter Cloos,Werner Thole Book 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wi
描述Ethnografische und biografische Forschungsmethoden haben in den letzten Jahren im Kontext sozialp?dagogischer Arbeit an Bedeutung gewonnen. Neben dem eher "klassischen"Methodenrepertoire wurden innovative und unkonventionelle methodische Zug?nge in der Forschungspraxis operationalisiert. Ergebnisse ethnografischer und biografischer Studien zu p?dagogischen Handlungsfeldern und hier insbesondere zur Sozialen Arbeit werden in diesem Sammelband konzentriert vorgestellt.
出版日期Book 2006
關(guān)鍵詞Bigrafie; Biographie; Ethnografie; Ethnographie; Forschungspraxis; Praxis; P?dagogik; Soziale Arbeit; Sozial
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-90369-9
isbn_softcover978-3-531-15013-0
isbn_ebook978-3-531-90369-9
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2006
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書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge被引頻次




書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge年度引用




書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge讀者反饋




書(shū)目名稱Ethnografische Zug?nge讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:27:21 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:41:28 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:21:05 | 只看該作者
P?dagogische Deutungsmuster in der Lehrer-Schüler-Beziehung — ein konstruktives Misstrauensvotum?soffenen, aber dennoch situativad?quaten p?dagogischen Leistungs- und Entwicklungsdiagnose die Vorl?ufigkeit dieser Bewertungen der Schüle rInnen mit ihren F?higkeiten und Fertigkeiten stets im Blick zu behalten.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:07:42 | 只看該作者
Lebenswelten minderj?hriger MütterAnzahl minderj?hriger Mütter in Deutschland entgegen gel?ufiger Annahmen weiter gestiegen: Me hr als 7.000 Mind erj?hrige brachten im Jahr 2000 ein Kind zur Welt, weitere 17.000 waren zwischen dem 18. und 20. Lebensjahr (vgl. .).
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:05:58 | 只看該作者
?Ins Café kann halt jeder kommen der Lust hat“ Jugendarbeit aus. Implizit wird dabei davon ausgegangen, dass das Wissen, welches über das Studium dieser Erkenntnisse erworben wird, Wissen über die AdressatInnen der Kinder- und Jugendarbeit darstellt.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:28:19 | 只看該作者
Design Education Across Disciplinesgliche Ursache einer adip?sen Essst?rung im Erwachsenenalter“ sein k?nnen. Wurden die beiden Themenkomplexe ?Pathologie der Adipositas“ und ?Traumatisierungen“ bereits ausgiebig untersucht, so wurde ihrer Verknüpf ung bisher jedoch nur wenig Aufmerksamkeit geschenkt.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:50:52 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:42:09 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:45:13 | 只看該作者
Design Data for Reinforced Plastics Jugendarbeit aus. Implizit wird dabei davon ausgegangen, dass das Wissen, welches über das Studium dieser Erkenntnisse erworben wird, Wissen über die AdressatInnen der Kinder- und Jugendarbeit darstellt.
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