Titlebook: Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung; Heinz-Hermann Krüger,Winfried Marotzki Book 1996 Springer Fachmedien Wiesbaden 1996 Biogr

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 23:22:43

?Biographizit?t? als Lernpotential: Konzeptionelle überlegungen zum biographischen Ansatz in der Erwliche Erkenntnisse zum Thema ?Biographie? sind noch kaum verarbeitet, da ist in der Praxis l?ngst der Bedarf nach didaktischen ?Rezepten? entstanden. Die Zeit, das Leben zu verstehen, ger?t in Konflikt mit der Notwendigkeit, da? es gelebt werden mu?.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 02:14:31

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 07:05:45

http://image.papertrans.cn/e/image/315155.jpg

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 12:45:27

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 16:27:34

Overview: 978-3-663-09431-9978-3-663-09430-2

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 20:43:19

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 23:11:13

Verlaufskurven des Erleidens als Forschungsgegenstand der interpretativen SoziologieAls Menschen, die den Routinealltag zu bew?ltigen haben, machen wir uns gew?hnlich drei grundlegende Merkmale der sozialen Realit?t nicht zureichend deutlich:

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 06:10:53

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 06:42:24

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 11:03:22

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點評	投稿經(jīng)驗總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-20 15:37
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved