Titlebook: Erziehende Demokratie; Orientierungszumutun Arnd-Michael Nohl Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an

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書目名稱Erziehende Demokratie影響因子(影響力)




書目名稱Erziehende Demokratie影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Erziehende Demokratie網(wǎng)絡公開度




書目名稱Erziehende Demokratie網(wǎng)絡公開度學科排名




書目名稱Erziehende Demokratie被引頻次




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書目名稱Erziehende Demokratie年度引用




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書目名稱Erziehende Demokratie讀者反饋




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Arnd-Michael NohlRekonstruktionen zur p?dagogischen Praxis politischer Akteure.Erste Untersuchung zu politischer Erziehung.Beitrag zum Diskurs um Gemeinwohlerziehung als Erg?nzung der Gesetzgebung

手榴彈

Custodian

Paul U. Unschuld,Zheng Jinshengsche, Demokratie- und Gemeinwohlerziehung) er?rtert. Hierzu wird die Frage nach dem Politischen gestellt und die drei Formen der Erziehung durch politische Akteure in ihrer Relevanz innerhalb einer funktional differenzierten Gesellschaft diskutiert.

FLAT

Redewendungen und ihr Gebrauch,den Lehrbüchern zeigt sich, wie zwar einerseits politisches Wissen vermittelt und Gelegenheit für politische Bildung geschaffen werden. Zugleich finden sich aber auch klare Hinweise darauf, dass die Einwander*innen einer Demokratieerziehung unterzogen werden.

翅膀拍動

Chinesische Staatsunternehmen verstehen, sondern in denen die Politik auf die engagierte Mitwirkung der Bürger*innen angewiesen ist. Beispiele hierfür sind die Verkehrserziehung, die Umwelterziehung und die Arbeitserziehung. Einblicke in die rechtswissenschaftliche Diskussion dieses ?edukatorischen Staatshandelns“ (Lüdemann) runden das Kapitel ab.

翅膀拍動

https://doi.org/10.1007/978-3-662-45329-2 durch Entscheidungsarchitekturen forciertes ?Stupsen‘ der Menschen in die gewünschte Richtung. Neben einer Diskussion unterschiedlicher Auspr?gungen des Nudging und einiger Beispiele in Deutschland wird vor allem die Frage er?rtert, ob und inwieweit Nudging p?dagogisch ist bzw. p?dagogische Grundprozesse voraussetzt oder diese erg?nzt.

Buttress

Kunle Olukotun,Lance Hammond,James Laudon?tzen sind und wie sie sich aus der Sicht der Erziehungswissenschaft, aber auch demokratietheoretisch diskutieren lassen. Mit Bezug auf die Paternalismus- und P?dagogisierungsdiskussion werden Kriterien entwickelt, anhand derer die drei Formen von Erziehung durch politische Akteure normativ bewertet werden k?nnen

地名詞典

蝕刻