Titlebook: Ernesto Laclau; P?dagogische Lektüre Steffen Wittig,Ralf Mayer,Julia Sperschneider Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), ex

討論小組

書目名稱Ernesto Laclau影響因子(影響力)




書目名稱Ernesto Laclau影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Ernesto Laclau網(wǎng)絡公開度




書目名稱Ernesto Laclau網(wǎng)絡公開度學科排名




書目名稱Ernesto Laclau被引頻次




書目名稱Ernesto Laclau被引頻次學科排名




書目名稱Ernesto Laclau年度引用




書目名稱Ernesto Laclau年度引用學科排名




書目名稱Ernesto Laclau讀者反饋




書目名稱Ernesto Laclau讀者反饋學科排名

nocturia

宇宙你

Ontological Instrumentalism, the Autotelic, and the Impossible Identity of Education,s that are not proper to it without also committing education to what isn?t educational? In the absence of the non-educational, what then is education itself? These questions provide the impetus for what we pursue as an argument about the role of the instrumental in education. We have written togeth

figurine

,?Inklusion‘ als leerer Signifikant?,erband und verbindet sich der universelle Anspruch an die M?glichkeit einer umfassenden und gleichberechtigten gesellschaftlichen Teilhabe aller. In Hinblick auf und durch die Teilhabe an Bildung realisierte sich dieser im Verlauf des 19. und 20.?Jahrhunderts in den deutschsprachigen L?ndern ma?gebl

COLIC

Das Politische und Bildung,rationsph?nomene hervorgebracht wird –, schlie?t der Beitrag an die zeitdiagnostische Tradition im Bildungsdenken an und thematisiert Bildung mit Bezug auf Migrationsgesellschaftlichkeit. Um diesem Anliegen nachzugehen, erweist sich die (hegemonie-)theoretische Position von Ernesto Laclau & Chantal

creditor

Solidarity with Youth Climate Activists, High School in Parkland, Florida on February 14, 2018, survivors of the mass shooting organized school walkouts as a protest against government inaction on gun control (Yee & Blinder, 2018). Inspired by these school walkouts, Swedish student Greta Thunberg started her School Strike for Climate prot

creditor

,Hegemonie und Repr?sentation,ne Kritik der Repr?sentation im Rahmen der marxistischen Theorie seiner Zeit zu lesen. Zun?chst impliziert die Konzentration auf die Vielfalt der praktischen Lebensbezüge, ihren Eigenwert, die mit ihnen verbundenen Verwicklungen, Hoffnungen, Probleme und Konflikte eine Relativierung der determiniere

吞下

Funktionale , bildungspolitischer Begrifflichkeiten,chiedlichen Reformprogramme und -ma?nahmen werden unter dem Stichwort der Output-Orientierung zusammengefasst und bezüglich ihrer Wirksamkeit kontrovers diskutiert (vgl. Bellmann & Wei?, 2009; Herzog, 2013; H?hne, 2007, 2010; Klieme & Leutner, 2006; Reichenbach, 2012; Rürup, 2007). Die in diesen Pro

Flagging

COMMA