Titlebook: Erfahrene Demokratie. Wie Politik praktisch gelernt werden kann; P?dagogische Analyse Wolfgang Beutel,Peter Fauser Book 2001 Springer Fachm

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Instrumental

https://doi.org/10.1007/978-3-322-93226-6Bildungsreform; Demokratie; Demokratie lernen; Erziehung; Gespr?ch; Jugendarbeit; Kommunalpolitik; Lehrer; M

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Demokratie lernen als schulp?dagogisches Problem. P?dagogische Grundlagen, Konzept und Erfahrungen df merkwürdige Weise miteinander verschr?nkt. Nach dem 2. Weltkrieg ist mit der Bundesrepublik in Deutschland eine demokratische Verfassung entstanden, die sich bis heute als tragf?hig erwiesen hat und durch ihr unausgesch?pftes Potenzial für eine an Freiheit und Gerechtigkeit orientierte Politik noc

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