Titlebook: Entwicklung von Professionalit?t p?dagogischen Personals; Interdisziplin?re Be Cornelia Gr?sel,Kati Trempler Book 2017 Springer Fachmedien

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 06:28:57

Diagnostische und didaktische Kompetenz von Lehrkr?ften zur F?rderung der Text-/ Bild-Integrationsf?ierungen (Graphiken, Diagrammen etc.) kombiniert sind. Lehrkr?fte sollten die Text-/Bild-Integration von Schülerinnen und Schülern im Unterricht daher systematisch f?rdern. Dafür ben?tigen sie spezifische diagnostische und didaktische Kompetenzen. Ein auf diagnostischer und didaktischer Kompetenz ba

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 11:24:20

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 15:41:46

Bildungswissenschaftliches Wissen und professionelle Kompetenz in der Lehramtsausbildunggliederten L?ngsschnitt-Erhebung sowie flankierende Validierungsstudien. Unsere Studienergebnisse zeigen, dass zwar theoretisch ein Konsens über die im bildungswissenschaftlichen Studienteil zu behandelnden Inhalte besteht, jedoch das universit?re Studienangebot sowie die individuelle Nutzung seiten

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 20:33:40

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 22:50:27

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 06:00:07

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 09:07:29

Kompetenzen des Klassenmanagements (KODEK)ereichen des Klassenmanagements nachweisen. Die Evaluation der Folgestudie konnte eine hohe Akzeptanz sowie Wissenszuw?chse nachweisen, Kompetenzzuw?chse jedoch nur aus Sicht von Beobachtern. Da sich die Lernbegleitung der zweiten Ausbildungsphase bisher vor allem Mentoring sowie Begleitung durch Fa

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 11:37:11

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點評	投稿經(jīng)驗總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-16 07:10
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved