Titlebook: Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems; Eine Einführung Isabell Ackeren,Klaus Klemm Textbook 20112nd edition VS Verl

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BANAL

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https://doi.org/10.1007/978-3-662-10791-1??eren Kreis derer, die als Lehrerinnen und Lehrer in Schulen unterrichten, die als Eltern t?glich über ihre Kinder mit Schulen konfrontiert werden und die im ?ffentlichen Leben in irgendeiner Weise mit Schulen befasst sind.

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,Einführung,??eren Kreis derer, die als Lehrerinnen und Lehrer in Schulen unterrichten, die als Eltern t?glich über ihre Kinder mit Schulen konfrontiert werden und die im ?ffentlichen Leben in irgendeiner Weise mit Schulen befasst sind.

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,Die qualit?tsorientierte Perspektive: Wie stellt sich die Qualit?t der deutschen Schule im Spiegel erinnen und Schüler standardisiert erfasst werden, und sie haben in dieser Hinsicht ?large scale‘- bzw. gro?fl?chigen Charakter, da sie in gro?em Umfang schulische Institutionen und deren Mitarbeiter (Schülerinnen und Schüler und bei verschiedenen Testdesigns auch Lehrkr?fte und Schulleitungen) einbeziehen.

CHARM

VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

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Isabell Ackeren,Klaus KlemmDie moderne Einführung

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