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Titlebook: Energie- und geopolitische Akteure im Südkaukasus; Der Bergkarabach-Kon Andranik Eduard Aslanyan Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden Gm

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樓主: Stenosis
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發(fā)表于 2025-3-27 00:44:44 | 只看該作者
Die externen Akteure im Bergkarabach-Konflikt und in der Region,sowie mit den Bewohnern des bergigen Nordkaukasus im 19. Jh. unterwarf das Zarenreich Territorien seiner Herrschaft, die heute zu Armenien, Aserbaidschan und Georgien geh?ren. Nach dem russischen Bürgerkrieg wurden die drei neu gegründeten Republiken im Südkaukasus in das neue russische Konstrukt So
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發(fā)表于 2025-3-27 02:55:27 | 只看該作者
Das Engagement der OSZE im Bergkarabach-Konflikt,eutigen Republik Armenien, der heutigen Republik Aserbaidschan und des umstrittenen Territoriums von Bergkarabach bereits vor 1917 unter der Kontrolle der russischen Roten Armee standen, also noch vor der offiziellen Gründung der Sowjetunion 1922. Die führenden Figuren der Kommunistischen Partei Rus
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發(fā)表于 2025-3-27 07:21:19 | 只看該作者
Zusammenfassung und Ausblick,weiten Schritt werden die beiden in der Einführung gestellten Hauptfragen und Arbeitshypothesen geprüft und die Interessen und Rolle der externen und regionalen Akteure (Russland, Iran, Türkei, USA und EU, Kapitel V der Arbeit) im Bergkarabach-Konflikt und im Südkaukasus im Zusammenhang mit den beid
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發(fā)表于 2025-3-27 11:27:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 17:29:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 18:51:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 22:57:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 02:23:21 | 只看該作者
2753-0744 on.Imagines what the Disruptive University could look like iThis book analyses technology enhanced learning through the lens of Disruptive Innovation theory. The author argues that while technology has not disrupted higher education to date, it has the potential to do so. Drawing together various ca
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發(fā)表于 2025-3-28 09:11:27 | 只看該作者
2191-5547 SpringerBrief focuses on the principles of ecotourism such as relevance of the field, origin, fundamental aspects, definitions, philosophy, implications in biodiversity conservation and environmental impacts. Special emphasis is also given to the interaction between ecotourism and education and it i
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