Titlebook: Endliche Strukturen; Kristina Reiss,Gernot Stroth Textbook 2011 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011 Algebraische Strukturen.Codierungst

徽章

書目名稱Endliche Strukturen影響因子(影響力)




書目名稱Endliche Strukturen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Endliche Strukturen網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Endliche Strukturen網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Endliche Strukturen被引頻次




書目名稱Endliche Strukturen被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Endliche Strukturen年度引用




書目名稱Endliche Strukturen年度引用學(xué)科排名




書目名稱Endliche Strukturen讀者反饋




書目名稱Endliche Strukturen讀者反饋學(xué)科排名

共棲

https://doi.org/10.1007/978-1-4612-4684-8es nicht nur um das Rechnen in alt bekannten Zahlbereichen. Die in diesem Kapitel eingeführten endlichen K?rper spielen in der Codierungstheorie und der theoretischen Informatik eine wichtige Rolle. Aber auch in anderen Zusammenh?ngen werden wir sehen, dass es sinnvoll ist, nicht nur ?, ? und ? zu s

epicondylitis

2627-2601 n konkrete Fragestellungen wie das Abz?hlen von Mustern, die Codierung von Nachrichten oder das Aufstellen von Tourenpl?nen bearbeitet werden sollen.978-3-642-17181-9978-3-642-17182-6Series ISSN 2627-2601 Series E-ISSN 2627-261X

丑惡

NADIR

FICE

FICE

Gruppen und Symmetrien,egt. Genau darum geht es in diesem Kapitel. Wir zeigen auf, wie in der Mathematik Strukturen identifiziert und benannt werden. Darüber hinaus m?chten wir aber deutlich machen, dass sich hinter abstrakten Strukturen durchaus Ph?nomene verbergen k?nnen, die einen klaren Bezug zur Realit?t haben. Am Be

事物的方面

Codierung von Nachrichten,er einen eher unsicheren Kanal gesendet werden kann. Dabei ist die automatische Fehlererkennung eine der wesentlichen Herausforderungen. Wir wollen uns entsprechend in diesem Kapitel mit Grundlagen der übertragung und Fehlerkorrektur auseinander setzen. Wir k?nnen hier nur die grunds?tzlichen Fragen

開花期女

Tourenplanung,ken, um eine angemessene Modellierung zu finden und wie schwierig sich diese einzelnen Aspekte darstellen. Wir werden auch sehen, dass eigentlich nichts über eine gute Theorie geht, die dann für viele reale Situationen die mathematische Basis bieten kann. Konkret wird das Kapitel einen ersten Einbli

針葉

,L?sungen der übungsaufgaben,?re die Anzahl dieser Sammler h?chstens 14, 13, 12, 11. Die Summe ist 50, also haben die anderen drei mindestens 50 Pilze gesammelt. Im anderen Fall gibt es mindestens vier Sammler, die mehr als 14 Pilze gefunden haben. Dann gibt es aber auch drei, die mindestens 16, 17, 18 Pilze, also 51, gefunden