Titlebook: Empirische Bildungsforschung; Aktuelle Themen der Birgit Spinath Textbook 2023Latest edition Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), e

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Einiges aus der Physik des Weltalls,s untersucht werden, ob ein Zusammenhang zwischen dem Geschlecht der Lehrperson und den Leistungen von Schülerinnen und Schülern besteht. Falls dies so sein sollte, müsste man in einem dritten Schritt die Mechanismen untersuchen, durch die dieser Zusammenhang zustande kommt.

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Paul Dobrinski,Gunter Krakau,Anselm Vogelr übergangsentscheidungen, als Ursachen in den Blick zu nehmen. Im Folgenden wird der aktuelle Forschungsstand dazu beleuchtet, inwiefern das gegliederte Schulsystem zur sozialen Ungleichheit beitr?gt.

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Sind Lehrerinnen für die ?Bildungskrise“ der Jungen verantwortlich?s untersucht werden, ob ein Zusammenhang zwischen dem Geschlecht der Lehrperson und den Leistungen von Schülerinnen und Schülern besteht. Falls dies so sein sollte, müsste man in einem dritten Schritt die Mechanismen untersuchen, durch die dieser Zusammenhang zustande kommt.

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Was sind die Kosten vers?umter Bildungschancen?lche Anreize müssen geschaffen werden, damit die Angebote angenommen werden? Welche Effekte werden für das neu eingeführte Betreuungsgeld erwartet? Diese und weitere Fragen werden im folgenden Interview beantwortet.

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Sind Jungen die neuen Bildungsverlierer?d in stark patriarchischen Gesellschaften typischerweise Jungen die besseren schulischen Leistungen aufweisen. Unterschiedliche Bildungserfolge von bestimmten Teilpopulationen gelten stets als Warnsignal für m?gliche Bildungsungerechtigkeit. Daher sind Geschlechtsunterschiede im schulischen Erfolg Gegenstand intensiver Forschungsbemühungen.

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Nach der Bologna-Reform: Was bedeuten die neuen Studieng?nge für die Qualit?t der Hochschullehre? Sind Bachelorabsolventen/innen billige Arbeitskr?fte? Welche Auswirkungen haben die neuen Studieng?nge auf Hochschullehrende und die Art, wie gelehrt wird? Hat sich die Qualit?t der Hochschullehre durch die Bologna-Reform verschlechtert statt verbessert? Diese und weitere Fragen werden im folgenden Interview beantwortet.

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Sind Jungen die neuen Bildungsverlierer? Schulnoten und h?herwertigen Schulabschlüsse aufweisen. Dies gilt jedoch nur für L?nder, die nach Gleichberechtigung der Geschlechter streben, w?hrend in stark patriarchischen Gesellschaften typischerweise Jungen die besseren schulischen Leistungen aufweisen. Unterschiedliche Bildungserfolge von be