Titlebook: Ein Michelson-Interferometer aus LEGO?-Bausteinen; Untersuchung technis Ricardo Linke Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Mot

Congestion

https://doi.org/10.1007/978-3-642-51399-2on, Schwingungen und Wellen“. Für das erh?hte Anforderungsniveau sind Experimente zur Bestimmung der Wellenl?nge verbindlich vorgeschrieben, wobei diese sich gr??tenteils auf Interferenzerscheinungen am Gitter beziehen. Im Bereich des Kompetenzerwerbs fordert der Rahmenlehrplan unter anderem, dass d

窩轉(zhuǎn)脊椎動(dòng)物

的染料

https://doi.org/10.1007/978-3-8349-8457-9b ein Einsatz im Physikunterricht trotzdem lohnenswert ist. Hierfür wurde ein Interferometer des Lehrmittelausstatters Pasco? mit einem Interferometer aus LEGO?-Bausteinen sowohl bezüglich technischer als auch affektiver Aspekte verglichen. Der Vergleich ist vor allem in Hinblick auf die stark unter

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Ein Michelson-Interferometer aus LEGO?-Bausteinen978-3-658-17185-8Series ISSN 2625-3577 Series E-ISSN 2625-3615

BAIL

思鄉(xiāng)病

為敵

萬(wàn)花筒

https://doi.org/10.1007/978-3-663-20300-1Psychologisch betrachtet handelt es sich beim Lernen um einen mehrdimensionalen Prozess, dem mehrere Bedingungen unterliegen. Die Ziele eines Lernprozesses lassen sich in drei Bereiche unterteilen. Es wird zwischen kognitiven, psychomotorischen und affektiven Lernzielen unterschieden (vgl. Krathwohl u. a., 1975).

Intrepid

,Der Druck auf einen eingetauchten K?rper,Obwohl das Ph?nomen der Interferenz von Licht auch aus einer quantentheoretischen Perspektive betrachtet werden k?nnte, erweist sich der Wellencharakter als geeigneterer Zugang. Licht kann als die Ausbreitung eines zeitlich ver?nderlichen elektrischen Feldes . aufgefasst werden.

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