Titlebook: Educational Governance als Forschungsperspektive; Strategien. Methoden Katharina Maag Merki,Roman Langer,Herbert Altricht Book 2014Latest e

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Maria Humphries,Amy Klemm Verbostielle Ertrag von WDA diskutiert. Herausgearbeitet wird, dass mit WDA auf symbolische Aspekte wie z.B. transintentionale Nebeneffekte von Handlungskoordination in Governance-Prozessen rekurriert wird. Au?erdem analysieren WDA Politiken vor ihrem historischen Entstehungshintergrund bzw. -kontext und

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Rahman Ashena,Gerhard Thonhauser der rekonstruierten impliziten, handlungspraktischen Orientierungen an bestimmte Kontexte, verstanden als konjunktive Erfahrungsr?ume im Sinne Mannheims (1980), bietet einen empirischen Zugang zu den jeweiligen Systemreferenzen bzw. Eigenlogiken der Akteure. Die Rekonstruktion von übersetzungsproze

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