找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Frühe ?sthetische Bildung – mit Kindern künstlerische Wege entdecken; Thomas Heyl,Lutz Sch?fer Textbook 2016 Springer-Verlag Berlin Heidel

[復(fù)制鏈接]
樓主: 轉(zhuǎn)變
11#
發(fā)表于 2025-3-23 09:51:06 | 只看該作者
第4樓
12#
發(fā)表于 2025-3-23 14:49:40 | 只看該作者
第4樓
13#
發(fā)表于 2025-3-23 19:01:04 | 只看該作者
第4樓
14#
發(fā)表于 2025-3-24 01:53:36 | 只看該作者
5樓
15#
發(fā)表于 2025-3-24 02:23:15 | 只看該作者
5樓
16#
發(fā)表于 2025-3-24 08:02:24 | 只看該作者
5樓
17#
發(fā)表于 2025-3-24 11:56:00 | 只看該作者
6樓
18#
發(fā)表于 2025-3-24 16:08:32 | 只看該作者
6樓
19#
發(fā)表于 2025-3-24 20:35:11 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 03:12:26 | 只看該作者
Patricia Vit,Zhengwei Wang,Rahimah Zakariantity. C?té (.) proposed the concept of ‘identity capital’, that is the importance of each individual developing her/his own optimal identity. C?té notes that this represents “attributes associated with sets of psychosocial skills, largely cognitive in nature, that appear to be necessary for people
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 16:45
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
鹤峰县| 胶州市| 沭阳县| 天祝| 瓦房店市| 吴旗县| 万山特区| 叙永县| 张家界市| 湘潭县| 普宁市| 宾川县| 新郑市| 土默特右旗| 阳城县| 青川县| 土默特右旗| 哈尔滨市| 伊吾县| 连城县| 泰和县| 马尔康县| 汤原县| 潮州市| 中江县| 易门县| 宁晋县| 清流县| 旌德县| 鹰潭市| 儋州市| 云南省| 屏山县| 彰武县| 东海县| 玉山县| 龙山县| 余干县| 扬州市| 开原市| 怀安县|