找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Educating Mainland Chinese Learners in Business Education; Pedagogical and Cult Kumaran Rajaram Book 2020 Springer Nature Singapore Pte Ltd

[復(fù)制鏈接]
樓主: 滲漏
31#
發(fā)表于 2025-3-26 22:29:14 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 04:36:05 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-1-4757-9706-0cation aspects and active/passive instructional techniques. Next, the quantitative analysis of the following is presented with supporting discussions, namely, (a) perceived learning effectiveness across different instructional techniques; (b) correlations among perceived learning effectiveness, comf
33#
發(fā)表于 2025-3-27 06:37:54 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 09:51:10 | 只看該作者
35#
發(fā)表于 2025-3-27 17:29:08 | 只看該作者
Kumaran RajaramProvides comprehensive guidance and proposes a practical framework to facilitate effective learning and knowledge transfer.Offers readers a deeper understanding of Chinese culture and various aspects
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:24:42 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/e/image/302328.jpg
37#
發(fā)表于 2025-3-27 22:13:58 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-981-15-3395-2Chinese in western education; Cultural dislocation; Instructional Techniques; Knowledge Transfer; Learni
38#
發(fā)表于 2025-3-28 04:57:54 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 07:11:41 | 只看該作者
10樓
40#
發(fā)表于 2025-3-28 13:13:15 | 只看該作者
10樓
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 20:50
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
天水市| 黄陵县| 轮台县| 长丰县| 南丹县| 六安市| 乌兰察布市| 和平县| 清苑县| 连山| 苏尼特左旗| 会泽县| 资溪县| 城步| 永城市| 西丰县| 剑阁县| 河津市| 龙山县| 巍山| 天长市| 义马市| 巴中市| 台江县| 甘泉县| 凤翔县| 革吉县| 吕梁市| 分宜县| 无棣县| 新泰市| 河南省| 东港市| 荔浦县| 天柱县| 汕头市| 栾川县| 南漳县| 于都县| 宜宾县| 平昌县|