Titlebook: E-Learning in der Praxis; Strategien, Konzepte Hans-Christian Riekhof,Hubert Schüle Book 2002 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gable

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Technologie-Konzepte für E-Learningnur 10 Prozent der antwortenden Unternehmen auf die Frage nach den Problemen von E-Learning fehlende IT (Informationstechnologie)-Unterstützung an. Dieses Ergebnis legt bei einer ersten Betrachtung den Schluss nahe, dass E-Learning in den wenigsten F?llen ein technisches Problem ist, sondern andere,

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Was k?nnen Lernmanagement-Systeme (LMS) leisten?er damit einhergehenden administrativen Aufgaben spezielle Anwendungssysteme, so genannte Lernmanagement-Systeme (LMS) oder Lernplattformen eingesetzt werden sollen. In dieser Entscheidung sind die Vorteile und Nutzen dieser L?sungen gegen die damit entstehenden Nachteile bzw. deren Aufwand abzuw?ge

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E-Learning @ iusto tempore — Rechtliche Aspekte des E-Learningusforderung meistern zu k?nnen, wird lebenslanges Lernen immer wichtiger. Noch nie war die Bedeutung der Aussage ?Stillstand ist Rückschritt“ so bedeutsam wie heute. Insoweit ist es eine logische Konsequenz, dass das so genannte E-Learning stetig an Bedeutung gewinnt. Bei einer gleichzeitig stetig a

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