SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD 2024/2025影響因子:1.313 (TEACH COLL REC) (0161-4681). (EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)(教育與教

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 19:07:53

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(20 21 REV HIST)影響因子

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(TEACH COLL REC)影響因子@(教育與教育研究)學(xué)科排名

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(20 21 REV HIST)總引論文

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(TEACH COLL REC)總引論文@(教育與教育研究)學(xué)科排名

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(20 21 REV HIST)影響因子

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(TEACH COLL REC)總引頻次@(教育與教育研究)學(xué)科排名

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(20 21 REV HIST)即時(shí)影響因子

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(TEACH COLL REC)即時(shí)影響因子@(教育與教育研究)學(xué)科排名

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(20 21 REV HIST)五年累積影響因子

SSCI期刊TEACHERS COLLEGE RECORD(TEACH COLL REC)五年累積影響因子@(教育與教育研究)學(xué)科排名

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 23:58:00

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 04:25:18

Submitted on: 26 September 2005. Revised on: 12 October 2005. Accepted on: 03 November 2005. TEACHERS COLLEGE RECORD

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 06:05:57

Submitted on: 03 February 2012. Revised on: 25 February 2012. Accepted on: 15 March 2012. TEACHERS COLLEGE RECORD---SAGE PUBLICATIONS INC

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 12:19:19

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 12:58:41

Submitted on: 01 April 2019. Revised on: 14 May 2019. Accepted on: 30 May 2019. TEACHERS COLLEGE RECORD

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 19:42:11

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 23:48:51

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 02:00:59

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 06:04:42

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 04:04
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved