Titlebook: Dekolonialit?t in der Politischen Bildung; Beitr?ge aus Theorie Lara Kierot,Malte Kleinschmidt,Dirk Lange Book 2024 Der/die Herausgeber bzw

鎮(zhèn)痛劑

不滿分子

,Do or Do Not – There is No Try,enem Widerstand, Schwarzen und People of Color Bewegungen, weiblich-identifizierenden, trans- und anderen nicht-bin?ren Identit?ten, sowie nicht-menschlichen Lebewesen und Land, die durch rassistische, sexistische, kapitalistische, patriarchale, heteronormative, bin?re, neokoloniale, extraktivistische Gewalt leiden und bedroht sind.

Landlocked

誘使

Education for Future,enem Widerstand, Schwarzen und People of Color Bewegungen, weiblich-identifizierenden, trans- und anderen nicht-bin?ren Identit?ten, sowie nicht-menschlichen Lebewesen und Land, die durch rassistische, sexistische, kapitalistische, patriarchale, heteronormative, bin?re, neokoloniale, extraktivistische Gewalt leiden und bedroht sind.

Anthem

谷物

To-do, To-be, To-become!?,nter Berücksichtigung postkolonialer Studien und Theorien wird dieses universalistische Narrativ jedoch Gefahr laufen, best?ndig die Spaltung und Hierarchisierung geopolitischer R?ume ?between those who right wrongs and those who are wronged“ (Spivak 2004, S.?523) zu reproduzieren. Vielmehr stellt s

PRE

美學(xué)

,über den Status der Staatsbürger*innenschaft im migrationspolitischen Kontext – eine kritische Betrnnenschaft erfolgt in einem liberalen Verst?ndnis vom Staat an einzelne Individuen, wodurch andere Teile der Bev?lkerung von Partizipationsm?glichkeiten exkludiert werden. Mit Bezug auf die Werke des Philosophen étienne Balibar wird die Konstitution von Staatsbürger*innenschaft und dessen Vergabevor

Legend

Pamphlet

Education for Future,se den Versuch wagten entfuturisierende (de-futuring) und apokalyptische Denk- und Lebensweisen im Rahmen des Faches .zu re-imaginieren. Wir werden in dem Beitrag die Konzepte, Ideen und Grunds?tze skizzieren, die uns dazu gebracht haben, eine Bildung für die Zukunft zu denken und zu lehren sowie im