Titlebook: Diversit?tsreflexive Bildung und die deutschen Schulgesetze; Eine kritische Analy René Breiwe Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,

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Tradition and Public Administrationen zu gestalten und da die Funktionen ?in den H?nden der politisch Verantwortlichen zu Aufgaben [werden], die in ihrer Gestaltungsverantwortung liegen“ (Fend 2008, 51), müssten Schulgesetze als ?Spielregeln“ (ebd., 158), die das Handeln der Akteur_innen anleiten bzw. initiieren, vor dem Hintergrund

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https://doi.org/10.1007/978-3-030-74776-3tzen eingegangen wird. Anschlie?end werden Kategorien, die sich auf die grundlegenden S?ulen und die Bezugsfelder diversit?tsreflexiver Bildung beziehen, ausgewertet. Die Auswertung erfolgt deskriptiv-statistisch, d.h. H?ufigkeiten bzw. quantitative Aspekte werden im Sinne von Frequenzanalysen darge

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Offensive

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A. Bruce Cahoon,Michael P. Timkoatural science sense of understanding implies the rejection of a human science criterion and vice versa. Psychologists can assume either a prescriptive or descriptive stance when applying psychological knowledge, with each position being opposed to the other. In conclusion, a divorce among irreconci

無(wú)目標(biāo)

Franz HeegeB. die Messung der Sinusknotenerholungszeit, der sog. sinuatrialen Leitungszeit, die Refrakt?rzeitbestimmung mittels Doppelreizen, die Bestimmung der Schwellenreizstromst?rke und der pr?automatischen Pause bei Patienten mit totalem AV-Block (Einzelheiten s. Spezieller Teil).

的闡明

Klaus Poeckremaining parts were completed in 1959-1960. The work originates from problems which I discussed in a publication in 1947. The problems were assigned to me by P978-1-4615-7892-5Series ISSN 0930-0325 Series E-ISSN 2197-7186

纖細(xì)

Book 2009ushu. These sports are popular in most countries of the world, both at competitive and rec- ational levels. Combat sports are practiced by people of different ages for a variety of reasons such as to gain fitness and health benefits and to learn self-defense.

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