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Titlebook: Disciplinary Literacy and Gamified Learning in Middle School Classrooms; Questing Through Tim Leslie Haas,Jill T. Tussey,Michelle Metzger T

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樓主: 浮華
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發(fā)表于 2025-3-27 00:27:52 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 01:19:49 | 只看該作者
Petra,re. Student players will act, create, explore, and problem-solve throughout the quest activities. Their culminating activities will consist of building a structure that can withstand wind and rain erosion and/or creating a system capable of defending the structure.
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發(fā)表于 2025-3-27 07:01:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 13:26:32 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 18:38:10 | 只看該作者
Red Square,osphere. Student players will act, create, explore, and problem-solve throughout the quest activities. Culminating activities will consist of creating a scaled map of Red Square and/or a scaled replica of Red Square.
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發(fā)表于 2025-3-28 00:28:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 06:14:49 | 只看該作者
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