找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Digital Storytelling in Higher Education; International Perspe Grete Jamissen,Pip Hardy,Heather Pleasants Book 2017 The Editor(s) (if appli

[復(fù)制鏈接]
樓主: 欺侮
11#
發(fā)表于 2025-3-23 11:23:30 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 15:24:18 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 19:50:54 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-23 22:29:16 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 06:23:32 | 只看該作者
16#
發(fā)表于 2025-3-24 08:04:03 | 只看該作者
Reflective Information Seeking: Unpacking Meta-Research Skills Through Digital Storytellingrequires a non-discipline-based form of teaching information seeking, gathering, and sharing that is often called information literacy. Digital storytelling provides a process for uncovering many of these unspoken, unobserved, and yet critical skills for developing the meta-skills needed in our comp
17#
發(fā)表于 2025-3-24 11:11:21 | 只看該作者
Introduction to the Scholarship of Integrationelps students to produce those meanings in critical ways. In this section we try and demonstrate how useful a tool digital storytelling is for teachers and students in higher education to produce such integrating connections.
18#
發(fā)表于 2025-3-24 15:39:00 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-24 22:41:23 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-24 23:41:24 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-2-5 15:57
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
英超| 凌云县| 甘孜县| 米易县| 汝州市| 滕州市| 宜宾县| 永登县| 邵阳市| 铁力市| 仲巴县| 平果县| 济阳县| 策勒县| 龙州县| 汉阴县| 阿克苏市| 离岛区| 崇阳县| 曲周县| 高要市| 南丰县| 勐海县| 深州市| 广德县| 荔浦县| 潜山县| 开江县| 吕梁市| 鹤峰县| 荆门市| 花莲市| 简阳市| 凤凰县| 军事| 荣昌县| 广昌县| 屏边| 鞍山市| 澳门| 芦山县|