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Titlebook: Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t; Eine qualitative Stu Natalie Banek Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusi

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:51:17 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t
副標題Eine qualitative Stu
編輯Natalie Banek
視頻videohttp://file.papertrans.cn/276/275615/275615.mp4
圖書封面Titlebook: Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t; Eine qualitative Stu Natalie Banek Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusi
描述Ziel dieses Bandes ist es, unter Anwendung der Grounded Theory Methodologie zu erforschen, wie hochsensible Personen die Transition von der Schule in den Beruf bew?ltigen. Dazu wurden sowohl Expert*inneninterviews als auch problemzentrierte Interviews mit Betroffenen geführt und in einem systematischen Fallvergleich ausgewertet. Als Ergebnis resultiert die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t in Form einer neuentwickelte Grounded Theory, in welcher der Prozess der Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t als zentrales Schlüsselph?nomen erg?nzt von 20 weiteren Kategorien zum Erleben hochsensibler Menschen steht, darunter urs?chliche und intervenierende Bedingungen, Kontextkategorien und Handlungsstrategien sowie Konsequenzen, welche sich in der Folge ergeben. Damit wird in dem vorliegenden Band zum einen dargelegt, wie hochsensible Menschen ihren Prozess der Selbsterkenntnis erleben und zum anderen wird die Bedeutung dieses Schlüsselmoments im Leben hochsensibler Personen auf die Prozesseder Berufsorientierung und Berufswahl aus berufsp?dagogischer Perspektive thematisiert.
出版日期Book 2022
關(guān)鍵詞Hochsensibilit?t; Berufsp?dagogik; übergang Schule-Beruf; Prozess der Selbsterkenntnis der Hochsensibil
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-39358-8
isbn_softcover978-3-658-39357-1
isbn_ebook978-3-658-39358-8
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書目名稱Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t影響因子(影響力)




書目名稱Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t被引頻次




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書目名稱Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t年度引用




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書目名稱Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t讀者反饋




書目名稱Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilit?t讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:12:52 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:15:02 | 只看該作者
,Einführung,ch in anderen Disziplinen Einzug h?lt, wie z.?B. in der P?dagogik oder den Wirtschaftswissenschaften. W?hrend übergangsprozesse junger Menschen in der Berufsp?dagogik ein wesentlicher Bestandteil empirischer Bildungsforschung darstellen, werden dabei hochsensible Menschen bisher nicht gesondert in den Blick genommen.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:40:58 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 08:48:38 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:25:56 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:50:52 | 只看該作者
Natural Intelligence in the Wildch in anderen Disziplinen Einzug h?lt, wie z.?B. in der P?dagogik oder den Wirtschaftswissenschaften. W?hrend übergangsprozesse junger Menschen in der Berufsp?dagogik ein wesentlicher Bestandteil empirischer Bildungsforschung darstellen, werden dabei hochsensible Menschen bisher nicht gesondert in d
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:56:41 | 只看該作者
Modeling: The Structuralist Wayoch sehr junger Forschungsbereich. Dementsprechend haben sich erst in den letzten Jahren auch andere Disziplinen und Fachbereiche in ihrer Forschung rund um das Thema Hochsensibilit?t angeschlossen (z.?B. Wyrsch (2020) aus den Wirtschaftswissenschaften und Lindsay (2017) aus der P?dagogik).
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:28:20 | 只看該作者
Natural Intelligence in the Wildelle Entwicklungsaufgaben der Phase des Jugendalters und des frühen Erwachsenenalters ergeben, darunter beispielsweise der übergang in das Berufsleben und der Auszug aus dem Elternhaus. Die Entwicklungsaufgaben des Jugendalters und frühen Erwachsenenalters setzen sich in diesem Kapitel zusammen aus
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:10:27 | 只看該作者
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