Titlebook: Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europ?ischen Union; Nutzung und Wirkung Christian Tatje Book 2017 Der/die Herausgeber bzw

不同

書目名稱Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europ?ischen Union影響因子(影響力)




書目名稱Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europ?ischen Union影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europ?ischen Union網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europ?ischen Union讀者反饋




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過份艷麗

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飛來飛去真休

Die Hauptstudietitative Hauptuntersuchung vorgestellt werden. Zun?chst werden die Ziele und Fragestellungen der Hauptstudie erl?utert und im anschlie?enden Teilkapitel (5.2) deren Design und Durchführung vorgestellt.

fatuity

Book 2017 im Unterricht spielen – keine der 52 befragten Klassen arbeitete g?nzlich ohne Schulbuch. Neben deskriptiven Analysen wurden latente Regressionen zum Einfluss von Hintergrundvariablen und verschiedenen Lehrer- bzw. Schülerdispositionen durchgeführt.?.

女上癮

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https://doi.org/10.1007/978-1-4419-9533-9 stellt sich daher die Frage, ob es trotz der Entwicklung Neuer Medien und des Versuchs, diese in den Unterricht zu integrieren, u.?a. aufgrund der staatlichen Legitimation nicht an Relevanz bzw. Pr?senz im Schulalltag verloren hat.

ULCER

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是他笨