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Titlebook: Die Rationalit?t der Emotionen; Die neue deutsche Fr Annette Schnabel Book 2003 Springer Fachmedien Wiesbaden 2003 Emotion.Emotionen.Frauen

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樓主: 預(yù)兆前
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發(fā)表于 2025-3-26 22:44:04 | 只看該作者
Book 2003m Kollektivgut? Für die Beantwortung dieser Frage spielen die Aktivierung von Emotionen und ihr gemeinschaftliches Ausleben eine besondere Rolle, die sich, wie gezeigt wird, unschwer in die RC-Theorie integrieren l?sst und diese um einen interpretativen Blickwinkel erweitern kann.
32#
發(fā)表于 2025-3-27 04:20:55 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 08:54:17 | 只看該作者
Der Blick der Wissenschaft auf die neue deutsche Frauenbewegung,Mechanismen ausgemacht werden, die die Entstehung sozialer Bewegungen erkl?ren, ohne dass von den Grundannahmen der Theorie rationaler Wahl abgegangen werden müsste. Wie aber lassen sich nun die im vorangegangenen Kapitel entwickelten L?sungswege zur Erkl?rung empirischer Ph?nomene nützlich machen?
34#
發(fā)表于 2025-3-27 13:22:04 | 只看該作者
n und ihr gemeinschaftliches Ausleben eine besondere Rolle, die sich, wie gezeigt wird, unschwer in die RC-Theorie integrieren l?sst und diese um einen interpretativen Blickwinkel erweitern kann.978-3-531-14080-3978-3-322-91639-6
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發(fā)表于 2025-3-27 16:12:00 | 只看該作者
Perspectives in Antisense Sciencelung mit Fotos und Materialien zu diesem Thema.. FRANKFURTER RUNDSCHAU und TAZ, SPIEGEL und PSYCHOLOGIE HEUTE widmeten den 30 Jahren neuer Frauenbewegung in Deutschland Sondernummern oder Artikelserien — mit durchaus unterschiedlichen Einsch?tzungen der Erfolge und Misserfolge der Bewegung.
36#
發(fā)表于 2025-3-27 18:26:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 01:53:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 03:08:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 06:31:43 | 只看該作者
40#
發(fā)表于 2025-3-28 11:02:49 | 只看該作者
,Conceptualising Children’s Mobilities,as overviewing relevant literature from across disciplines. The chapter analyses the ways in which childhood has been conceptualised in relation to mobilities based on existing debates on childhood and mobilities, drawing predominantly from developments in sociology and from transdisciplinary schola
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