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Titlebook: Die Politisierung des Menschen; Instanzen der politi Bernhard Clau?en,Rainer Gei?ler Book 1996 Springer Fachmedien Wiesbaden 1996 Beziehung

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樓主: Precise
31#
發(fā)表于 2025-3-27 01:01:03 | 只看該作者
Das Schulfach ?Politische Bildung‘ als institutionalisierte politische Sozialisationühl, Europagesinnung oder Umweltbewu?tsein, dann f?llt den Politikern und Politikerinnen nichts anderes ein, als nach mehr Politischer Bildung zu rufen. Da? diese oft überbewertet oder als Alibi mi?braucht werden kann, rührt daher, da? es schwierig ist, die Wirkung dieser Sozialisationsinstanz festzustellen.
32#
發(fā)表于 2025-3-27 01:59:36 | 只看該作者
Informelle Gleichaltrigen-Gruppen im Jugendalter und die Konstitution politischen Alltagsbewu?tseinsitrag fragt, den die Gruppe der Gleichaltrigen zur Bildung von Handlungskompetenz und Identit?t der Person leiste. Damit verbindet sich für ihn zugleich die Frage nach der tats?chlichen Bedeutung der Gruppe der Gleichaltrigen als Sozialisationsinstanz, die sich in ihrer Wirksamkeit mit der der Familie vergleichen lassen müsse [1].
33#
發(fā)表于 2025-3-27 07:14:22 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 12:52:55 | 只看該作者
Au?erschulische politische Bildung in staatlicher Verantwortung — das Beispiel der Bundeszentrale unauf. Es gab aber auch Bemühungen von Bürgern selbst, Demokratie zu lehren und zu lernen. So schlossen sich z.B. im Gebiet des heutigen Baden-Württemberg und in Rheinland-Pfalz Bürgerinnen und Bürger in Vereinen zusammen, um der zarten Pflanze Demokratie zum Wachstum zu verhelfen.
35#
發(fā)表于 2025-3-27 14:12:35 | 只看該作者
Dietmar Eberbeck,Lutz Trahms,Harald Kratzren, Abl?ufen, Organisationsformen und Inhalten von Schule verbirgt, wie auch um eine gewisse Eigengesetzlichkeit und Eigendynamik der Institution selbst, beides miteinander auf oft schwer durchschaubare Weise verschr?nkt. Als wichtigste Dimensionen solcher schulischen Erziehungseffekte sollen hier gelten:
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:36:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 00:09:12 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 05:04:44 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 08:59:09 | 只看該作者
Neue Technologien als Instrumente der Kulturindustrie: apersonale Herrschaft und politisches Lernenolgenden auch: NIKT) ist also von dominierenden Interessen geleitet und Faktor sozialer Herrschaft. Sie sind universell verwendbar und werden im Produktionsbereich, in der Verwaltung und in der Sph?re der Reproduktion eingesetzt. Ein besonderes Praxisfeld für NIKT ist die .
40#
發(fā)表于 2025-3-28 12:01:13 | 只看該作者
Hochschule als Arbeitsplatz und politischer Lebensraum — zur Sozialisationsrelevanz der akademischenhren, l??t sich folgenderma?en ausdrücken: ?Die Universit?ten, eine ?kologische Nische vordem, sind l?ngst zu Unorten, zu negativen Utopien geworden. Sie gehorchen ihrerseits der dissoziierenden Zusammenhangslogik und einer in Sachzusammenh?nge fragmentierten Bildungs- und Forschungspraxis“ [1].
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