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Titlebook: Die Organisation aus der Wissensperspektive; M?glichkeiten und Gr Kai Romhardt Textbook 1998 Springer Fachmedien Wiesbaden 1998 Bewertung.M

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:54:51 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Die Organisation aus der Wissensperspektive
副標題M?glichkeiten und Gr
編輯Kai Romhardt
視頻videohttp://file.papertrans.cn/275/274758/274758.mp4
概述Wissensmanagement in Unternehmen
叢書名稱neue betriebswirtschaftliche forschung (nbf)
圖書封面Titlebook: Die Organisation aus der Wissensperspektive; M?glichkeiten und Gr Kai Romhardt Textbook 1998 Springer Fachmedien Wiesbaden 1998 Bewertung.M
出版日期Textbook 1998
關鍵詞Bewertung; Management; Wissensbewertung; Wissensentwicklung; Wissensmanagement
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-94610-2
isbn_softcover978-3-409-12855-1
isbn_ebook978-3-322-94610-2Series ISSN 0175-8802 Series E-ISSN 2945-8129
issn_series 0175-8802
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1998
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:51:15 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-7091-1254-0en des Wissenserwerbs liegen h?ufig in der mangelnden Kompatibilit?t des erworbenen Wissens mit aktuellen Systemen und Strukturen sowie der bestehenden Unternehmenskultur. Der Fall .-PIT zeigt die Bedeutung gezielter Wissensbeschaffungsstrategien am Beispiel des Ausbildungsbereiches eines Gro?unternehmens.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:23:31 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:07:45 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:35:51 | 只看該作者
Wissenserwerb,en des Wissenserwerbs liegen h?ufig in der mangelnden Kompatibilit?t des erworbenen Wissens mit aktuellen Systemen und Strukturen sowie der bestehenden Unternehmenskultur. Der Fall .-PIT zeigt die Bedeutung gezielter Wissensbeschaffungsstrategien am Beispiel des Ausbildungsbereiches eines Gro?unternehmens.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:14:00 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:54:50 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:34:07 | 只看該作者
CMOS-Compatible Carbon Dioxide Sensors Behauptung, Wissen exakt messen zu k?nnen, gaukelt dort Objektivit?t vor, wo nur Unsch?rfe sein kann. Eine Erh?hung der Glaubwürdigkeit des Wissensmanagements ist allerdings in stark me?orientierten Unternehmenskontexten eng an Fortschritte in der Messung und Bewertung organisationalen Wissens gekoppelt.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:41:35 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:37:54 | 只看該作者
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