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Titlebook: Die Optimumhypothese; Neue Aspekte der Ang Josef Sageder BookLatest edition Linzer Universit?tsschriften-Verein 1982

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樓主: ATE
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發(fā)表于 2025-3-25 03:53:18 | 只看該作者
Effizienzvergleich von programmiertem Einzel- und Gruppenunterrichtüfbare Merkmale und erh?lt auch die Ma?st?be zur Effizienzbeurteilung. Beispielsweise kann (relative) Effizienz einer Unterrichtsform bedeuten, da? diese ein bestimmtes theoretisch abgeleitetes Ausma? an Behalten (Wissen, Verstehen usw.) bei den Schülern zeitigt und darin eine andere (vergleichbare) Unterrichtsform übertrifft.
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發(fā)表于 2025-3-25 10:47:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 13:07:36 | 只看該作者
Einleitungretene Behauptung, der Programmierte Unterreicht — sei es als Einzel- (PEU) oder als Gruppenunterricht (PGU) — sei didaktisch allen anderen Unterrichtsformen überlegen, einer erneuten kritischen Prüfung unterzogen werden. Zum anderen soll eine sozialpsychologische Analyse der in den Lerngruppen des
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發(fā)表于 2025-3-25 17:23:07 | 只看該作者
Effizienzvergleich von programmiertem Einzel- und Gruppenunterrichterden. Diese formale Relativierung begleitet eine inhaltliche, da jede Unterrichtsform nur in bestimmter Hinsicht effizient ist. Die Liste theoretisch m?glicher und/oder wün- schenwerter Eigenschaften von Unterricht ist im allgemeinen beliebig verl?ngerbar. Es kann somit keine absolute Effizienz geb
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發(fā)表于 2025-3-25 20:18:51 | 只看該作者
überprüfung der Optimumhypothese nach Scharmann im Rahmen des programmierten Gruppenunterrichts von . (1959) eingeordnet werden. . (1970) hat dieses Modell unter Einbeziehung der überlegungen von . und . (1964) sowie . et al. (1962) modifiziert. Das Funktionsschema dieses Modells zeigt Abbildung 1.
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發(fā)表于 2025-3-26 00:57:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:47:18 | 只看該作者
Love, Mortality and the Moving Imagetlich verfeinerte Replikation einer früheren Untersuchung zum programmierten Gruppenunterricht (vgl. . und . 1976). Die Vergleichsuntersuchung geht von der Grundannahme aus, da? das Lernen in Kleingruppen mit programmiertem Unterricht allgemein einen gr??eren und nachhaltigeren Lerngewinn erbringt a
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發(fā)表于 2025-3-26 09:34:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 15:14:59 | 只看該作者
BookLatest editioninrichtung und den Aus- bau des Gruppenforschungszentrums an der Universitat Linz ermoglichte. Die personelle Ausstattung der Untersuchung wurde yom Osterreichischen Fonds zur Forderung der wissen- schaftlichen Forschung als "Projekt 3119" finanziert. Frau Karin Schiitt und die Herren Paul Brandl so
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發(fā)表于 2025-3-26 20:49:14 | 只看該作者
0720-8790 chnische Einrichtung und den Aus- bau des Gruppenforschungszentrums an der Universitat Linz ermoglichte. Die personelle Ausstattung der Untersuchung wurde yom Osterreichischen Fonds zur Forderung der wissen- schaftlichen Forschung als "Projekt 3119" finanziert. Frau Karin Schiitt und die Herren Paul Brandl so
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