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Titlebook: Die Kindertagesst?tte als Bildungsort; Fachkr?fte und Elter Christine Thon Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv l

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 20:08:03 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Die Kindertagesst?tte als Bildungsort
副標題Fachkr?fte und Elter
編輯Christine Thon
視頻videohttp://file.papertrans.cn/274/273802/273802.mp4
概述Transformation Kita zum Bildungsort Kindertagesst?tte.Wie ?Bildung‘ im Diskurs Eltern und Fachkr?fte ausbuchstabiert wird.Hochaktuelle Studie zu Wechselwirkungen zwischen Bildungspolitik und der Bildu
叢書名稱Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
圖書封面Titlebook: Die Kindertagesst?tte als Bildungsort; Fachkr?fte und Elter Christine Thon Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv l
描述Das Buch pr?sentiert Ergebnisse eine Studie?zu Diskursen über?Bildung im Elementarbereich. Gezeigt wird, ?wie?frühkindliche Bildung?im Zuge sozialpolitischer Transformationen zum Gegenstand politischer Steuerung wurde und wie dadurch auch das Verh?ltnis von Familie und Bildungsinstitutionen inklusive der Beziehungen der Beteiligten zueinander neu bestimmt wird..
出版日期Book 2021
關(guān)鍵詞Bildungsforschung; Frühkindliche Bildung; Kindertagesst?tte; KITA; Condora-Pandemie; Diskursanalyse; Lacla
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-35656-9
isbn_softcover978-3-658-35655-2
isbn_ebook978-3-658-35656-9Series ISSN 2512-0964 Series E-ISSN 2512-0972
issn_series 2512-0964
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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書目名稱Die Kindertagesst?tte als Bildungsort影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:28:43 | 只看該作者
Book 2021tischer Transformationen zum Gegenstand politischer Steuerung wurde und wie dadurch auch das Verh?ltnis von Familie und Bildungsinstitutionen inklusive der Beziehungen der Beteiligten zueinander neu bestimmt wird..
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:56:30 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:39:20 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:01:38 | 只看該作者
Prologue,Aus Auseinandersetzungen wie der von Cloos und Karner (2010) mit der Programmatik der Erziehungspartnerschaft ergibt sich die Frage nach der Pr?senz und den Wirkungen politischer und fachlicher Diskurse in den Situationen, auf die sie sich beziehen und die sie regulieren sollen.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:19:00 | 只看該作者
Outsider,Für eine empirische diskursanalytische Forschung wurden verschiedene methodische Verfahrensweisen entwickelt, von denen jedoch keine beanspruchen kann, einen allgemeingültigen Standard zu formulieren.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 21:05:55 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:44:24 | 只看該作者
Outsider,Diskurse frühkindlicher Bildung setzen Familie und Kindertagesst?tte in ein neues Verh?ltnis zueinander.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:52:46 | 只看該作者
Wild Man,Im Anschluss an die Teilstudie zu Artikulationen von Bildung in der Kindertagesst?tte und die Teilstudie zu Positionierungen von Fachkr?ften und Eltern im Verh?ltnis von Kindertagesst?tte und Familie bleibt nun zu fragen, in welchem Zusammenhang beide miteinander stehen.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:44:57 | 只看該作者
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