| 書目名稱 | Die Freilufterziehung in ihrer Bedeutung für die Volksschule | | 編輯 | Karl Triebold,Albert Ritter,Karl Triebold | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/273/272977/272977.mp4 | | 叢書名稱 | Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen | | 圖書封面 |  | | 描述 | Begründung der mehrseitigen Aufgabe der Freilufterziehung Dem Schulkind eine gesunde Lebensführung zu erm?glichen, geh?rt heute zu den schwierigsten Problemen nicht nur der Gro?stadt. Auch das Kind, das in kleinen St?dten und auf dem Lande aufw?chst, mu? weitgehend die wichtigsten Faktoren seines Gedeihens, Licht, Luft und k?rperliche Bewegung, entbehren. Die St?dte- planer bemühen sich, dem Kinde angemessenes Spielfeld zu schaffen. In der V olks- schule gewinnen die Bestrebungen, die sich für die ?Freilufterziehung? des Kindes einsetzen, immer mehr Raum. Hierbei handelt es sich darum, dem Kind in der Schule selbst einmal einen Ausgleich gegen die m?glichen Sch?den langen Sitzens, verbrauchter Luft und Hemmung des kindlichen Bewegungstriebes zu schaffen, zum andern durch den Aufenthalt im Freien, die Gew?hnung an frische Luft und die Erziehung zu gesunder Lebensführung der jungen Generation Hilfen zu geben. Seit 1918 hat die ?Deutsche Gesellschaft für Freilufterziehung und Schulgesund- heitspflege? bzw. ihr Vorg?nger die Bemühungen auf diesem Gebiete, die mit der Gründung der Waldschule Charlottenburg ihren Anfang nahmen, im In-und Aus- lande verfolgt, eigene Erhebungen und praktis | | 出版日期 | Book 1965 | | 關(guān)鍵詞 | Bewegung; Erziehung; Forschung; Forschungsauftrag; Generation; Gesundheit; Gründung; Kind; K?rper; Probleme; R | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-663-02172-8 | | isbn_softcover | 978-3-663-00259-8 | | isbn_ebook | 978-3-663-02172-8 | | copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 1965 |
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