Titlebook: Duales Studium; Gründe für ein Beruf Christian Rennert Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 Bildungsungleichheit.Berufsakademi

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Roadway Lighting and “Smart Poles”Für die Erl?uterung der Vorgehensweise bei der Datenerhebung stehen drei Aspekte im Vordergrund: die Darstellung der standardisierten Online-Befragung als Erhebungsmethode, der Grundgesamtheit und des geplanten Feldzugangs.

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Empirische Untersuchung,Für die Erl?uterung der Vorgehensweise bei der Datenerhebung stehen drei Aspekte im Vordergrund: die Darstellung der standardisierten Online-Befragung als Erhebungsmethode, der Grundgesamtheit und des geplanten Feldzugangs.

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Einleitung und Fragestellung,renzierungsprozesse sowohl horizontaler als auch vertikaler Art charakterisieren. Im Zuge dieser Ausdifferenzierung werden, so Georg, die traditionellen Grenzen zwischen akademischer und betrieblicher (Aus-)Bildung verwischt, was zur Entstehung neuer ?hybride[r]‘ Formen terti?rer Bildung, wie etwa dem dualen Studium an Berufsakademien, führe.

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,Berufsakademie und Fachhochschule im Spannungsfeld des terti?ren Bildungssystems,enzierungsprozessen des terti?ren Bildungssystems (West-)Deutschlands betrachten. Wie Budde argumentiert, entstanden verschiedene hybride Angebote, bei denen eine zunehmende überschneidung des Bildungs- und des Wirtschaftssystems zu beobachten sei.

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,Ursachen für die Unterschiede zwischen Studierenden der Fachhochschule und der Berufsakademie hinsiung dieser Fragestellungen zu liefern. Dieser Schritt setzt allerdings – auch im Hinblick auf die Operationalisierung – die Kl?rung von drei zentralen Begriffen voraus. Zun?chst scheint eine Erl?uterung des Milieubegriffs notwendig.

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Fazit und Ausblick, wenige empirische Untersuchungen vorliegen. Die vorliegende Arbeit hatte zum Ziel, die Studierenden der Berufsakademie empirisch in den Blick zu nehmen. Als Vergleichskategorie wurden die Studierenden der Fachhochschule herangezogen.

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978-3-658-17587-0Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

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Christian RennertBildungssoziologische Studie über Berufsakademie- und Fachhochschulstudierende.Includes supplementary material:

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