Titlebook: Didaktik des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe II; Uwe-Peter Tietze,Manfred Klika,Hans Wolpers Textbook 1982 Springer Fachmedien

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Didaktik des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe II978-3-322-91103-2

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Zur Analyse von Zielenger Berücksichtigung fachlicher, p?dagogischer, psychologischer und situativer Perspektiven Lernziele auszuweisen (Abschnitt 1.1). Methodisch gehen wir dabei so vor, da? zun?chst Gesichtspunkte der allgemeinen Curriculumforschung und wichtige fachdidaktische Str?mungen und Tendenzen dargestellt und

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Positionen in der didaktischen Diskussion, historische Entwicklungslinien die Diskussion einer Didaktik der Analysis für h?here Schulen überaus kontrovers geworden. Eine ?Flut“ von Publikationen zu diesem Thema zeugt davon; insbesondere stehen den — inzwischen zahlreicher gewordenen — Befürwortern einer sog. ?grenzwertfreien Analysis” diejenigen gegenüber, die nach wie v

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Zentrale Mathematisierungsmuster der Analysisl?gen zum Analysisunterricht tritt daher auch die Forderung auf, da? die Anwendbarkeit der Analysis in au?ermathematischen Bereichen deutlich werden sollte. Genannt werden in erster Linie Naturwissenschaften, in letzter Zeit h?ufiger auch Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Wir wollen in diesem A

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