找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Didaktik der Organischen Chemie nach dem PIN-Konzept; Vom Ordnen der Ph?no Günther Harsch,Rebekka Heimann Book 1998 Springer Fachmedien Wie

[復(fù)制鏈接]
21#
發(fā)表于 2025-3-25 06:16:26 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:34:52 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 15:08:27 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 17:54:38 | 只看該作者
25#
發(fā)表于 2025-3-25 21:47:08 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 01:13:30 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 07:33:54 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 09:08:28 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 14:36:39 | 只看該作者
Integrierte Informationsarchitektur schulen. Voraussetzung ist die Kenntnis der ben?tigten Nachweisreaktionen (Molischtest, Seliwanofftest, Glucotest, Fehlingtest, Iodtest; Experiment 27) einschlie?lich ihrer Testausf?lle mit authentischer Glucose, Fructose, Saccharose und St?rke (siehe Kapitel 15 Tabelle 15.4, ohne den Selendioxidte
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:44:35 | 只看該作者
Integrierte Informationsarchitekturdurchgeführt. Sie kann aber auch im Chemieunterricht oder im Rahmen eines f?cherübergreifenden Unterrichts eingesetzt werden. In dieser Unterrichtssequenz ist die Analytik der Kohlenhydrate in einen biologischen Kontext integriert. Sie dient zur Beantwortung der Frage, wie die verschiedenen Kohlenhy
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-10 14:29
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
灯塔市| 泗洪县| 潮州市| 绥滨县| 博湖县| 赣州市| 察哈| 宜兰县| 奉节县| 枝江市| 榆中县| 太仓市| 尉氏县| 莲花县| 花莲市| 沛县| 门源| 息烽县| 河东区| 都安| 遂平县| 兰州市| 博爱县| 德惠市| 师宗县| 尚志市| 若羌县| 临汾市| 定结县| 东港市| 南溪县| 沁水县| 涟源市| 韩城市| 威宁| 建平县| 昌邑市| 恭城| 秦安县| 潞城市| 双桥区|