Titlebook: Deutsch-chinesische Studienangebote erfolgreich managen; Rahmenbedingungen un Katja Kuhn,Patrick Fekete Book‘‘‘‘‘‘‘‘ 2019 Der/die Herausgeb

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Carlos A. Zuluaga,Julian A. Lopezund Hochschulen zum grunds?tzlichen Standard. Hierbei unterscheiden sich diese Programme bezüglich ihrer inhaltlichen Ausrichtung und Qualit?t. Die Hochschulrektorenkonferenz unterscheidet zwischen vier verschiedenen Typen von Studienprogrammen.

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https://doi.org/10.1007/978-3-319-76132-9ochschulen einzugehen. Zahlreiche dieser Kooperationen sind schon heute aktiv und es werden j?hrlich mehr. Da das Thema immer aktueller wird, jedoch noch wenige Analysen diesbezüglich verfügbar sind, wurde hier relativ kompakte und pragmatische Aspekte identifiziert, welche einen Studienerfolg für c

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Literatur- und Forschungsstand,en einer Befragung der Firma Huawei aus dem Jahre?2016 deutlich. In dieser sogenannten ?Huawei-Studie“ wurden 1000?deutsche und chinesische Bürgerinnen und Bürger, 100?deutsche und chinesische ?politische Entscheider“, sowie 200?deutsche und chinesische ?wirtschaftliche Entscheider“ zum Thema ?Deuts

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