Titlebook: Determinanten der Schulwahl; Elterliche Motive fü Peter Suter Book 2013 VS Verlag f?r Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden

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Bildung in der Schweiz,Bildung wird in der Schweiz seit jeher gro? geschrieben; so h?lt der Bericht ?Zukunft Bildung Schweiz“ der Akademien der Wissenschaft Schweiz (2009:4) fest, dass die Schweiz über ein historisch einzigartig gepr?gtes und erfolgreiches Schulsystem verfügt und Bildung die wichtigste strategische Investition ist.

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,Theorien zur Erkl?rung der Schulwahl,Nach den Ausführungen zum ?ffentlichen und privaten Bildungswesen in der Schweiz werden in diesem Kapitel die zwei zentralen Theoriestr?nge zur Erkl?rung der Schulwahl er?rtert. Diese Theorien sind für das Verst?ndnis des Forschungsstandes und der Resultate der vorliegenden Studie essentiell.

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Methoden,Die Grundpopulation der vorliegenden Studie sind alle Eltern mit Kindern im Primarschulalter, die im Bezirk H?fe wohnhaft sind.

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978-3-531-19728-9VS Verlag f?r Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2013

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Multivariates Gesamtmodell der elterlichen Schulwahl,der Multikollinearit?t zu entgegnen. Um das Modell nach und nach zu entwickeln, wird in einem ersten Schritt ein logistisches Modell mit s?mtlichen pers?nlichen, soziokulturellen und sozio?konomischen Variablen berechnet, die bereits in den Abschnitten 9.1 und 9.2 verwendet wurden.

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Gene Interactions in Developmentder Informationsbeschaffung von Interesse sowie das elterliche Commitment zur Bildung. Den Abschluss des Kapitels bildet die Untersuchung der elterlichen Motive, wobei analysiert wird, welche Wichtigkeit Eltern einzelnen Punkten zuschreiben.