Titlebook: Der medikament?se Zugang zur Intelligenz; Michael Thaler Book 1992Latest edition Springer-Verlag Wien 1992 Bewusstsein.Hirnleistung.Intell

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Memorial

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多產子

,Me?- und Testtheorie,bare Werte, die eventuell eine Ver?nderung in der Zeit bzw. durch die Zeit sowie eine pharmakologische Beeinflussung erfahren, definiert und gemessen werden. Diese Ver?nderung wird mit der Methode der Stochastik in Verbindung von deduktiver und induktiver Analyse geprüft und der Medizin zur Verfügung gestellt.

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LEVY

Lerntheoretische Bedeutung der Wiederholung,erntheoretische Schwierigkeit, die dabei auftritt, ist der Erinnerungseinflu?, der beim zweiten Test besteht. Besonders berücksichtigt werden mu? dabei der Zeitabstand zwischen erster und zweiter Messung.

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Erkenntnistheoretische Beleuchtung und Evolution der Erkenntnis,essungen durchgeführt werden k?nnen, die ihrerseits wiederum zu Sachverhalten führen, die — aufgrund ihrer prinzipiellen Reduktion auf basisnahe und strukturvereinfachende Bausteine-zu wissenschaftlichen Feststellungen führen k?nnen, und wo sich eine weitschweifige Interpretation erübrigt.

許可

Auswahl der Tests und Bewertungskriterien,ch das Problem einer Testinterpretation weg, da nur der Rohwertvergleich ma?geblich für den Verbesserungsvergleich wird. Interpretationsfehler durch Transferierung auf eine Skala fehlen deshalb von vornherein.

subordinate

,Diskussion und vorl?ufige Ergebnisse, Insbesondere ist die Leistung bei M?nnern in der vierten Altersstufe — also in einem Alter zwischen 51 und 64 Jahren — bezogen auf den Feldmarkierungstest am besten. Allerdings ist auch bei den M?nnern hier eine h?here Fehlerquote zu bemerken als in den übrigen Altersstufen.

Ossification