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Titlebook: Der Vollzug des Schweigens; Konzeptionell legiti Friederike Lorenz Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Natu

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:22:14 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Der Vollzug des Schweigens
副標(biāo)題Konzeptionell legiti
編輯Friederike Lorenz
視頻videohttp://file.papertrans.cn/268/267441/267441.mp4
概述Eine praxeologische Studie zum Schweigen in p?dagogischen Institutionen
叢書名稱Sexuelle Gewalt in Kindheit und Jugend: Forschung als Beitrag zur Aufarbeitung
圖書封面Titlebook: Der Vollzug des Schweigens; Konzeptionell legiti Friederike Lorenz Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Natu
描述Wie wird Gewalt gegen Kinder und Jugendliche durch Fachkr?fte in p?dagogischen Institutionen verschwiegen? In der vorliegenden Studie geht es um ein Team der station?ren Eingliederungshilfe, das systematische Gewalt unter Berufung auf ein behaviorales Gruppenkonzept jahrelang als Therapie legitimierte. Aus narrativen Interviews und dem übergabebuch des Teams werden Entstehungskontexte und Praktiken rekonstruiert und mit einer Heuristik des Schweigens analysiert. Die Befunde zeigen M?glichkeiten zur Verschleierung von Machtmissbrauch und Gewalt in etablierten Arbeitsformen wie der Dokumentation und der Elternarbeit. Sie verdeutlichen auch, dass routinierte Schweigepraktiken Aufdeckungsmomente in Organisationen überdauern k?nnen.
出版日期Book 2020
關(guān)鍵詞Vollzug des Schweigens; Konzeptionell legitimierte Gewalt; Station?re Hilfen; Verschwiegene Gewalt; Behi
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-30299-3
isbn_softcover978-3-658-30298-6
isbn_ebook978-3-658-30299-3Series ISSN 2569-1260 Series E-ISSN 2569-1279
issn_series 2569-1260
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
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書目名稱Der Vollzug des Schweigens影響因子(影響力)




書目名稱Der Vollzug des Schweigens影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Der Vollzug des Schweigens網(wǎng)絡(luò)公開度




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:35:19 | 只看該作者
,Das Ph?nomen: Verschwiegene Gewalt durch Professionelle in Institutionen,Diskussion der Begriffe Macht und Gewalt. Leitend ist dabei die Frage, welche Handlungen im Kontext von Heimerziehung mit diesen beschrieben werden k?nnen (2.1). Daran schlie?en überlegungen zur (empirischen) Bestimmbarkeit von Gewalt an (2.2).
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:43:06 | 只看該作者
,Der Schweigebegriff in der Debatte um Gewalt in p?dagogischen Institutionen,:innen in station?ren Einrichtungen. In dieser findet der Begriff des Schweigens eine umfassende Verwendung. Dabei ist in rhetorischen Varianten die Rede vom Schweigen der Betroffenen, der T?ter:innen, der Institutionen und auch vom Schweigen der Disziplin Erziehungswissenschaften.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:48:35 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:35:43 | 只看該作者
,Methodologische überlegungen und methodisches Vorgehen,vollziehbar zu machen. Mit der Entscheidung für eine komprimierte Darstellung sind methodisch interessierte Leser:innen eingeladen, sich mithilfe von Querverweisen zwischen diesem methodisch-begründenden und den darauffolgenden ergebnisdarstellenden Kapiteln zu bewegen. Zugleich k?nnen Leser:innen,
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:06:54 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:32:32 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:29:46 | 只看該作者
,Das übergabebuch: Ein Team erz?hlt seine Geschichte, Dokumentenanalyse steht. Eine auf die Fallerz?hlungen von Fachkr?ften zugeschnittene Form der Narrationsanalyse (vgl. Hall/Sarangi/Slembrouck 1997) erm?glicht Einsichten zur Frage, wie die Teamerz?hlung im übergabebuch hergestellt wurde und wie die Gewalt in den Gruppen darin thematisiert, angedeut
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:43:55 | 只看該作者
Befunde, Hilfen vollzieht. In den zurückliegenden Kapiteln wurden verschiedene Ebenen des Untersuchungsfalls (Entwicklung und Verlauf der gewaltf?rmigen Konstellation, Au?enwahrnehmungen, übergabebuch des Teams) unter dieser Fragestellung beleuchtet. Ausgehend von diesen Analysen diskutiere ich in diesem Ka
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:31:42 | 只看該作者
,Resümee,ich zum Ausgangspunkt der Studie zurück und betrachte die Verwendung des Schweigebegriffs in der einschl?gigen Fachdebatte durch die Brille der gewonnenen Einsichten. Abschlie?end ordne ich die Bedeutung der Ergebnisse für weitere empirische und fachpraktische Auseinandersetzungen mit dem Verschweig
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